水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:

(1)圖1是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到ab兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比為      

(2)圖2實(shí)驗(yàn)中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體      (填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用pH試紙測量集氣瓶中的液體,其pH      7(填“小于”“等于”或“大于”).

(3)圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.

①t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度為      g;此溫度甲物質(zhì)的溶解度      乙物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).

②將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,下列方法不能達(dá)到目的是      

A.蒸發(fā)溶劑   B.降低溫度   C.加溶質(zhì)丙    D.升高溫度

③當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述正確的是      (填序號).

A.都是飽和溶液  B.溶液質(zhì)量:甲=乙  C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙  D.溶劑質(zhì)量:甲>乙.


考點(diǎn):

電解水實(shí)驗(yàn);飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;固體溶解度曲線及其作用;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.

專題:

溶液、濁液與溶解度;空氣與水.

分析:

(1)分析電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖,觀察到與電源正極相連的試管a內(nèi)氣體為氧氣、與電源負(fù)極相連的試管b內(nèi)氣體為氫氣,兩氣體體積比為1:2;

(2)根據(jù)硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物以及產(chǎn)物與水反應(yīng)后的酸堿性來分析.

(3)根據(jù)溶解度曲線的意義以及溶解度受溫度變化的影響情況來分析.

解答:

解:(1)由水通電分解的示意圖可知,試管b收集的是電源的負(fù)極上產(chǎn)生的氣體,較多,是氫氣;試管a收集的是電源的正極上產(chǎn)生的氣體,較少,是氧氣,它們體積比是2:1,故填:1:2;

(2)硫燃燒生成二氧化硫,是一種有刺激性氣味的有毒氣體,會造成空氣的污染,二氧化硫溶于水生成亞硫酸,pH小于7,故填:屬于;小于;

(3)①由圖象可知,t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度為20g;此溫度甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度;故填:20;=;

②丙的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以可采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑以及升溫的方法將丙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液;故填:B;

③A.將t2℃等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,都形成的是飽和溶液,甲、乙都是飽和溶液,正確;

B.由于甲的溶解度受溫度影響變化大,故甲析出的晶體的質(zhì)量大,溶液質(zhì)量甲小于乙,錯誤;

C.將t2℃等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,都形成的是飽和溶液,且在t1℃時溶解度相同,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,錯誤;

D.所含溶劑質(zhì)量與t2℃所含溶劑的質(zhì)量一樣,t2℃時等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中甲所含的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙,故甲所含的溶劑質(zhì)量小于乙,錯誤;

故選A.

點(diǎn)評:

本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列區(qū)分各種物質(zhì)的方法錯誤的是

A、空氣、氧氣、二氧化碳----燃燒的木條    B、白酒和白醋----聞氣味

C、蒸餾水和自來水----看顏色              D、鐵粉和鋁粉----用磁鐵吸引

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲烷是__________和__________的主要成分,在空氣中燃燒的方程式是__________,現(xiàn)象是發(fā)出__________,放出__________,生成__________和使澄清石灰水__________氣體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說法正確的是( 。

 

A.

正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2

 

B.

正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

 

C.

水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

 

D.

該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對下列各組物的敘述中,你認(rèn)為不正確的是( 。

 

A.

冰和干冰.物質(zhì)分類相同,化學(xué)性質(zhì)不同

 

B.

純堿和燒堿.物質(zhì)分類相同,化學(xué)性質(zhì)相同

 

C.

金剛石和石墨.物理性質(zhì)不同,組成元素相同,原子排列方式不同

 

D.

CO和CO2.化學(xué)性質(zhì)不同,組成元素相同,分子結(jié)構(gòu)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是

A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷地運(yùn)動

B.吹脹氣球——分子間的間隔變大

C.電解水生成H2和O2——分子分成原子,原子重新組成分子

D.液氧和氧氣都能助燃——同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)

容)回答有關(guān)問題:

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3    Li

6.941

4    Be

9.012

5    B

10.81

6    C

12.01

7    N

14.01

8    O

16.00

9     F

19.00

10   Ne

20.18

3

11   Na

22.99

12  Mg

24.31

13   Al

26.98

14   Si

28.09

15    P

30.97

16    S

32.06

17   Cl

35.45

18   Ar

39.95

(1)第11 號元素與第9 號元素組成的化合物是由              構(gòu)成(填微粒符號)。

(2)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有

相似化學(xué)性質(zhì)的是                   (填標(biāo)號)。

  a. C 和Ne     b. Be 和Mg       c. Al 和Si       d. F 和Cl

(3)第9 號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻, 其主要

原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和

水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)將12g 大理石樣品放入盛有50g 稀鹽酸的燒杯中,結(jié)果恰好完全反應(yīng)(雜

質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。經(jīng)測定反應(yīng)后燒杯中溶液質(zhì)量為55.6g。

請計(jì)算:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是(   )

選項(xiàng)

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

純水和礦泉水

觀察是否澄清

B

二氧化碳和一氧化碳

點(diǎn)燃,觀察是否能燃燒

C

水和過氧化氫溶液

加二氧化錳,觀察是否有氣泡

 D

冰和干冰

室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留

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