A. | y的數(shù)值為5 | B. | SO2不是該反應的催化劑 | ||
C. | MFe2Ox發(fā)生了分解反應 | D. | 該過程是物理變化 |
分析 A、根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零進行分析判斷.
B、根據(jù)催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不發(fā)生變化,進行分析判斷.
C、根據(jù)題意,常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉化為S,結合分解反應的特征(一變多)進行分析判斷.
D、根據(jù)常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉化為S,進行分析判斷.
解答 解:A、根據(jù)題意,M為+2價,F(xiàn)e為+3價,O為-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0,可得:(+2)+(+3)×2+(-2)×y=0,y=4,故選項說法錯誤.
B、由轉化流程圖、題意可知,常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉化為S,可判斷SO2參與了反應,是反應物,不是該反應的催化劑,故選項說法正確.
C、由題意,常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉化為S,該反應不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應,故選項說法錯誤.
D、常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉化為S,有新物質生成,屬于化學變化,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不是很大,主要考查同學們新信息獲取、處理及靈活運用所學知識進行分析問題、解決問題的能力;靈活運用有關化合價的計算、催化劑的特征、反應類型的特征等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去CuSO4溶液中的H2SO4 | 加過量CuO粉末,過濾 |
B | 檢驗H2中是否混有CH4 | 用火柴點燃,觀察現(xiàn)象 |
C | 鑒別氯化銨和氯化鉀固體 | 分別取少量固體,加入熟石灰研磨,聞氣味 |
D | 比較石灰水和肥皂水的堿性強弱 | 分別用滴管吸取少量溶液滴到pH試紙上,立即將顯示的顏色與pH標準比色卡對照 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 胃液(0.8~1.5) | B. | 尿液(5.0~7.0) | C. | 血液(7.4~7.5) | D. | 小腸液(7.8~8.0) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
25-A | 25-B |
(1)鐵能制成鐵鍋,這是利用金屬鐵具有良好的導熱性. (2)工業(yè)生產常用10%的稀鹽酸來除鐵 銹,寫出該除銹反應的化學反應方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O. | (1)鐵鍋清洗后及時擦干放置,可以減少水對鐵銹蝕的影響. (2)工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2. |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅粉(三氧化二鐵)--通入一氧化碳氣體并加熱 | |
B. | 氫氣(氯化氫)--依次通過濃硫酸和足量的NaOH溶液 | |
C. | 氯化鈉溶液(氯化鈣)--通入適量的二氧化碳氣體,過濾 | |
D. | 氫氧化鈉溶液(碳酸鈉)--加入適量的石灰水,過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物 質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量/g | 10 | m | 8 | 7 |
反應后的質量/g | 2 | 3 | 30 | 25 |
A. | m的數(shù)值為32 | |
B. | 參加反應的X與Y的質量比為1:4 | |
C. | 若W為水,則X或Y必定為酸或堿 | |
D. | 若X為化合物,Y為單質,則Z和W中也一定有一種單質 |
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