下列物質(zhì)既是空氣的成分，又屬于混合物的是（　�。�
A、水蒸氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),純凈物和混合物的判別
專題：空氣與水
分析：根據(jù)混合物的定義及空氣的組成成分解答，混合物是由多種物質(zhì)混合而成的．
解答：解：A、空氣中含有少量的水蒸氣，但它不是混合物，故錯誤；
B、氧氣是由一種元素組成的單質(zhì)，屬于純凈物，不屬于混合物，故錯誤；
C、二氧化碳是由碳、氧兩元素組成的化合物，屬于純凈物，故錯誤；
D、稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣等，是由多種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物，約占空氣體積分?jǐn)?shù)的0.94%；故正確；
故答案為：D．
點(diǎn)評：解答本題要注意題目中的兩個條件：屬于空氣成分且是混合物，要熟知空氣成分及混合物的定義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常見金屬的下列用途各利用了金屬的哪些性質(zhì)？
（1）用鐵鍋炒菜：
 
．
（2）將鋁拉成絲做電線：
 
．
（3）古代人用鐵做刀、矛等武器：
 
．
（4）人們用黃金做項(xiàng)鏈、耳環(huán)、戒指：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測量空氣中氧氣的含量，如果實(shí)驗(yàn)中減少的氣體的體積小于
1
5
，可能的原因有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生黑色固體
C、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D、蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是我們不能離開的物質(zhì)．關(guān)于氧氣的敘述有：a．氧氣的密度比空氣略大；b．通常情況下，氧氣無色無味；c．氧氣能支持燃燒；d．氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；e．氧氣能供人呼吸；f．氧氣可使鋼鐵制品生銹；回答下列問題（填寫序號）：
（1）描寫氧氣物理性質(zhì)的是
 

（2）描寫氧氣用途的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中是否混有一氧化碳，某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：根據(jù)如圖裝置回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始時是先通一氧化碳，還是先加熱氧化銅？為什么？
 
．C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)后怎樣處理尾氣
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）若實(shí)驗(yàn)時觀察到
 
現(xiàn)象，則證明原氣體中一定含有一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)試劑取用的操作不正確的是（　�。�
A、用膠頭滴管滴加少量試劑
B、用鑷子夾取塊狀固體
C、如果沒有說明用量，取用固體時只須蓋滿試管底部
D、如果沒有說明用量，取用液體試劑時應(yīng)取試管容積的
1
3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了增加營養(yǎng)，專家向中、高考考生特別推薦的一份早餐食譜：一杯酸牛奶，一個雞蛋，適量的饅頭、面條和蔬菜、水果等．按要求填空：
（1）饅頭、面條主要成分中含有 的營養(yǎng)素是
 
，雞蛋中含有  的營養(yǎng)素是
 
，蔬菜、水果中含有 的營養(yǎng)素是
 
；
（2）酸牛奶的pH
 
7（填大于、等于或小于）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一段蠟燭燃燒前質(zhì)量為mg，燃燒后的質(zhì)量為ng，生成二氧化碳為ag，生成水蒸氣為bg，那么在此反應(yīng)中所消耗氧氣的質(zhì)量是
 
g．

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同步練習(xí)冊答案