【題目】根據(jù)以下題圖回答有關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱是__________。
(2)實驗室用KMnO4制備O2應(yīng)選用的裝置用品是________(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若用裝置J收集氧氣,當氣體收集完畢時,應(yīng)先_______。A.從水中取出導(dǎo)氣管 B.熄滅酒精燈
(3)制備氫氣能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止應(yīng)選用的裝置是_________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,收集裝置應(yīng)選____________。
(4)實驗室制備Cl2的原理是: MnO2 + 4HCl(濃) MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O,制備Cl2應(yīng)選用的裝置是(夾持裝置略去)________,Cl2能溶于水,密度比空氣大,收集Cl2應(yīng)選用的裝置是__________。
(5)若用下圖裝置收集Cl2,氣體應(yīng)從______口進入
【答案】 石棉網(wǎng) ABCEH或ABCEJ 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A F Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ I或J CDG H c
【解析】本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。
(1)儀器a的名稱是石棉網(wǎng);
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,屬于固—固加熱型,氧氣的密度大于氧氣,可用向上排空氣制取,氧氣不易溶于,可用排水法收集,實驗室用KMnO4制備O2應(yīng)選用的裝置用品是ABCEH或ABCEJ;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑;若用裝置J收集氧氣,當氣體收集完畢時,為了防止水倒流,應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管,故選A;
(3)將鋅放在帶孔隔板上,硫酸溶液通過長頸漏斗加入,打開彈簧夾,液體流下與鋅接觸,產(chǎn)生氣體,關(guān)閉彈簧夾,容器內(nèi)的壓強增大,液面下降,硫酸溶液與鋅脫離接觸,反應(yīng)停止。制備氫氣能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止應(yīng)選用的裝置是F,鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑,氫氣難溶于水,可用排水法收集,氫氣的密度小于空氣,可用向上排空氣法收集,收集裝置應(yīng)選I或J;
(4)根據(jù)實驗室制備Cl2的原理可知,制備Cl2是用固體與液體混合加熱,制備Cl2應(yīng)選用的裝置是CDG (夾持裝置略去),Cl2能溶于水,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,收集Cl2應(yīng)選用的裝置應(yīng)是H;
(5)Cl2的密度小于飽和食鹽水,若用下圖裝置收集Cl2,氣體應(yīng)從C口進入。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,F(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在)。下列說法正確的是 ( )
A. t2℃時,將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,析出晶體最多的是甲
B. 將溫度由t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量比乙多
C. 溫度由t2℃降到t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度都變小
D. 將三種飽和溶液分別從t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為:乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按下圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到紫色石蕊小花不變紅,玻璃管中有紅色物質(zhì)生成,無水CuSO4變藍,澄清石灰水變渾濁,則X可能是
A. 氫氣和水蒸氣 B. 氫氣、一氧化碳和二氧化碳
C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 氫氣、二氧化碳和水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 20℃時,A的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%
B. 20℃時,100gA和B的飽和溶液中溶劑質(zhì)量:A>B
C. 采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去A中混有的少量B
D. 60℃時,溶液A可通過加入溶質(zhì)的方法實現(xiàn)從M→N的轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖的實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康氖?/span>
A. A B. 、B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)常見物質(zhì)A~G是下列物質(zhì)中的一種:鐵、生石灰、熟石灰、燒堿、稀鹽酸、稀硫酸、氯化銅溶液。相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)“”表示相互之間不反應(yīng)。其中A是常見的食品干燥劑。
(1)A的化學(xué)式是__________。
(2)寫出F的一種用途__________________。
(3)C參加_________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(4)B轉(zhuǎn)化為D需與_______反應(yīng)(填物質(zhì)化學(xué)式)。
(5)E + G的反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________。
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【題目】輪滑鞋集運動、娛樂為一體,深受青少年的喜愛。下圖是一款輪滑鞋的示意圖。
(1)所標物質(zhì)中,屬于合金的是_________(寫出一種即可,下同)。屬于有機合成材料的是_________。
(2)用鋁合金而不用純鋁做支架的原因____________________;(答一條理由即可)
(3)輪滑鞋在雨天使用后不注意保養(yǎng),橡膠輪里面的鋼制軸承容易生銹,影響使用。鋼制軸承生銹是因為同時接觸氧氣和____。
(4)用化學(xué)方程式證明金屬鋁、鐵的活動性___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:把氣球中的鎂粉加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中,氣球發(fā)生變化(實驗裝置的氣密性良好)。下列關(guān)于本實驗的說法中錯誤的是
A. 本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時,有氣體放出
B. 本實驗?zāi)苷f明與稀鹽酸反應(yīng)時,鎂粉比鎂條更快
C. 本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出
D. 本實驗?zāi)苷f明溫度降低時,分子間的間隔變小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)進行如圖兩個實驗。
(1)甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
(2)乙實驗觀察到的現(xiàn)象是__________________,溶液由藍色變成無色。
(3)把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒杯,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進行探究。
(查閱資料)硫酸鋇不溶于酸。
(提出猜想)白色沉淀為:Ⅰ.________;
Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;
Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3。
(實驗方案)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀加入鹽酸至過量 | ①若沉淀全部溶解,且無其它現(xiàn)象;猜想Ⅰ成立;其化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________。 ②若________________且無氣體產(chǎn)生,猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解,____________,猜想Ⅲ成立。 |
(反思評價)如果猜想Ⅲ成立,產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實驗時________________;上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是:_________________。
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