14.18世紀(jì)70年代,瑞典化學(xué)家舍勒首先發(fā)現(xiàn)并制得了氯氣(Cl2).氯氣是一種黃綠色、密度比空氣大且有毒的氣體,它能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO).氯氣也能與堿溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng).在實(shí)驗(yàn)室中,通常用二氧化錳固體與濃鹽酸在加熱的條件下制取氯氣.現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,試回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室中制取氯氣應(yīng)采用的發(fā)生裝置是C,收集并吸收氯氣應(yīng)選用的裝置為H.(均填序號(hào))
(2)上述裝置的燒杯中盛有的氫氧化鈉溶液的作用是用于吸收多余的氯氣,防止氯氣污染空氣,試寫(xiě)出氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(3)自來(lái)水廠經(jīng)常用氯氣做消毒劑.目前市場(chǎng)上出售的某些假冒“純凈水”是用自來(lái)水灌裝的,請(qǐng)你利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)加以鑒別,并寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3,NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(4)次氯酸具有漂白性,它可以將某些有色物質(zhì)氧化成無(wú)色物質(zhì).某同學(xué)用滴管將飽和氯水(氯氣的水溶液)逐滴滴入含有酚酞試液的NaOH溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí),紅色突然褪去.紅色褪去的原因可能有兩種情況(用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明):
①酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),紅色褪去;②次氯酸具有漂白性,也可以使紅色褪去.
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),確定(4)中紅色褪去的原因是①還是②?在反應(yīng)后的溶液中加氫氧化鈉溶液,如果紅色又出現(xiàn),那么原因就是酸堿中和;反之則為氯水氧化指示劑.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,在實(shí)驗(yàn)室中,通常用二氧化錳固體與濃鹽酸在加熱的條件下制取氯氣,因此需要加熱;氯氣是一種黃綠色、密度比空氣大且有毒的氣體,氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收,因此選擇H;氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉和水,配平即可;假冒“純凈水”中有鹽酸和次氯酸,可以用硝酸銀溶液檢驗(yàn),鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸;還可以用滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液檢驗(yàn),紅色變無(wú)色;紅色褪去的原因可能有兩種情況:酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),紅色褪去;次氯酸具有漂白性,也可以使紅色褪去;簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)是:在反應(yīng)后的溶液中加氫氧化鈉溶液,如果紅色又出現(xiàn),那么原因就是酸堿中和;反之則為氯水氧化指示劑.

解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)室中,通常用二氧化錳固體與濃鹽酸在加熱的條件下制取氯氣,因此需要加熱;氯氣是一種黃綠色、密度比空氣大且有毒的氣體,氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收,因此選擇H;故答案為:C;H;
(2)氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉和水,配平即可,故答案為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(3)假冒“純凈水”中有鹽酸和次氯酸,可以用硝酸銀溶液檢驗(yàn),鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸;還可以用滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液檢驗(yàn),紅色變無(wú)色;故答案為:HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3;NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(4)紅色褪去的原因可能有兩種情況:酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),紅色褪去;次氯酸具有漂白性,也可以使紅色褪去;故答案為:酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng),紅色褪去;次氯酸具有漂白性,也可以使紅色褪去;
(5)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)是:在反應(yīng)后的溶液中加氫氧化鈉溶液,如果紅色又出現(xiàn),那么原因就是酸堿中和;反之則為氯水氧化指示劑;故答案為:在反應(yīng)后的溶液中加氫氧化鈉溶液,如果紅色又出現(xiàn),那么原因就是酸堿中和;反之則為氯水氧化指示劑;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某樣品為銅和鋅的混合物,為測(cè)定其中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g此樣品,將80g稀鹽酸分四次加入樣品中,每次充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥等操作,最后稱(chēng)量,所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
第1次2016
第2次2012
第3次208.5
第4次20n
(1)上表中n的數(shù)值為8.5.
(2)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是57.5%.
(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某化學(xué)小組為了檢驗(yàn)一瓶氫氧化鈉溶液中是否含有碳酸鈉,設(shè)計(jì)了下列三個(gè)方案,請(qǐng)你對(duì)他們的方案作出評(píng)價(jià).
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)論你的評(píng)價(jià)(是否可行,簡(jiǎn)述理由)
方案一取5mL試液放入試管中,滴加幾滴硫酸銅溶液后,振蕩,有沉淀產(chǎn)生.含有碳酸鈉
方案二取5mL試液放入試管中,滴加幾滴稀硫酸后,振蕩,無(wú)氣泡產(chǎn)生.不含有碳酸鈉
方案三取5mL試液放入試管中,滴加幾滴氯化鋇后,振蕩,有白色沉淀產(chǎn)生.含有碳酸鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某考古工作者在隔絕空氣加熱一種從古代文物表面取下來(lái)的綠色粉末,結(jié)果生成了氧化銅、水和二氧化碳,下列對(duì)綠色粉末的判斷正確的是( 。
A.它是由氧化銅、水和二氧化碳組成
B.它一定含有C、H、Cu元素,不含有O元素
C.它一定含有C、Cu元素,可能含有H、O元素
D.它由C、H、O、Cu四種元素組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知某溫度下硝酸鉀在水里的溶解度為50g,若在該溫度時(shí),向50g水中加入50g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢瑁畡t所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.要鑒別氫氧化鈉溶液、稀硫酸和蒸餾水,只能選用酚酞試液,如何鑒別?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.小軍在實(shí)驗(yàn)室里做了下列實(shí)驗(yàn):
①分別向盛有稀硫酸和稀鹽酸的試管中,滴加紫色石蕊試液;
②向盛有稀硫酸的試管中,滴加氫氧化鈉試液;
③向盛有鋅粒的試營(yíng)中,分別滴加稀鹽酸和稀硫酸;
④將一根生銹的鐵釘分別放入盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管中,過(guò)一會(huì)兒取出.
(1)小軍實(shí)驗(yàn)的目的是:探究酸(填寫(xiě)物質(zhì)類(lèi)別)的化學(xué)性質(zhì);
(2)請(qǐng)選擇以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中(填序號(hào)),
a.溶液沒(méi)有明顯現(xiàn)象; b.溶液變?yōu)辄S色; c.溶液顯紅色; d.產(chǎn)生氣泡,溶液無(wú)色.
①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為c; ②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為a;
③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為d; ④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為b;
(3)酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在水溶液中都能電離出氫離子;
(4)實(shí)驗(yàn)②對(duì)應(yīng)的一類(lèi)反應(yīng)通常被我們稱(chēng)作中和反應(yīng)(該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)).這類(lèi)反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.請(qǐng)舉出一個(gè)利用該反應(yīng)的實(shí)例:用熟石灰改變酸性土壤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.某同學(xué)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)桌上有幾支試管,其中有一支試管底部破裂,該同學(xué)開(kāi)動(dòng)腦筋,分析試管破裂原因,認(rèn)為可能有以下三點(diǎn):①未給試管預(yù)熱(2)加熱時(shí)試管外壁有水③試管底部接觸到燈芯.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)去我市的道場(chǎng)山風(fēng)景區(qū)游玩時(shí),取回了若干塊礦石樣品,它采用了以下的方法對(duì)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè):取這種石灰石樣品6g,把40g稀鹽酸分四次加入,測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)表(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).求:
加入稀鹽酸的次序1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g10101010
剩余固體的質(zhì)量/g4.0m0.60.6
(1)6g石灰石樣品中含有的雜質(zhì)為0.6;
(2)m=2.0;
(3)樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案