分析 以“藍(lán)色沉淀”為氫氧化銅而猜測物質(zhì)G為硫酸銅,物質(zhì)F為氫氧化鈉作為推斷的突破口,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖進(jìn)行逆推,完成所涉及物質(zhì)及反應(yīng)的判斷;根據(jù)判斷結(jié)果,完成相關(guān)問題的解答.
解答 解:根據(jù)A高溫分解生成B和C,故A為碳酸鈣,B為氧化鈣,C為二氧化碳,B氧化鈣和水化合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,H是藍(lán)色沉淀,H為氫氧化銅,E為黑色粉末,與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀.代入檢驗,符合題意.
(1)由上述分析可知A為碳酸鈣,G為硫酸銅,H為氫氧化銅,化學(xué)式分別為:A為CaCO3,H為Cu(OH)2.
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣時會放出熱量.
(3)根據(jù)分析,D為氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故反應(yīng)D→F的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:
(1)CaCO3,Cu(OH)2;(2)放出;(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
點評 根據(jù)常見物質(zhì)的顏色作為推斷類問題的突破口,是解決轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷問題的一種常用方法,因此對于常見物質(zhì)顏色的掌握則是很重要的.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為24:38:4 | |
B. | 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為73.8% | |
C. | 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為400 | |
D. | 39g塑化劑中含3.9g氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)果 |
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨 | 產(chǎn)生刺激性氣味 | 該化肥為銨態(tài)氮肥 |
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的 Ba(NO3)2溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解 | 沒有CO32-存在 |
(3)取(2)所得的濾液少量于試管中,滴加足量的硝酸銀溶液溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 有NH4Cl 存在 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂、酒精、水銀 | B. | 凈化后的空氣、二氧化碳、液態(tài)氧 | ||
C. | 食醋、糖水、天然氣 | D. | 冰水共存物、食鹽水、氮氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 氧氣 | 氮氣 | 氫氣 | 氯氣 | 二氧化碳 |
相對分子質(zhì)量 | 32 | 28 | 2 | 71 | 44 |
沸點/℃ | -183 | -196 | -252 | -34 | -78 |
被1cm3活性炭所吸附的氣體體積/cm3 | 35 | 11 | 4.5 | 494 | 97 |
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