20．實驗室有三瓶失去標簽的無色溶液，分別是HCl、NaOH、Ca（OH）2的溶液．欲使它們一次鑒別出來，可選用的試劑是（　�。�
A．紫色石蕊B．無色酚酞C．Na2CO3D．AgNO3

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，HCl、NaOH、Ca（OH）2的溶液分別顯酸性、堿性、堿性，使石蕊溶液分別顯示紅色、藍色、藍色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
B、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，HCl、NaOH、Ca（OH）2的溶液分別顯酸性、堿性、堿性，使酚酞溶液分別顯示無色、紅色、紅色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．
C、Na2CO3與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，與Ca（OH）2的溶液反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與NaOH溶液不反應(yīng)；分別滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的是Ca（OH）2的溶液，無明顯變化的是NaOH溶液；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項正確．
D、硝酸銀溶液與HCl、NaOH、Ca（OH）2的溶液反應(yīng)均產(chǎn)生白色沉淀，不能鑒別，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．我國三峽工程將提供的水電，相當于每年燃燒3千萬噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能．因此，三峽工程有助于控制（　�。�
A．土地荒漠化B．臭氧空洞
C．白色污染D．硫的氧化物的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．將一嚴重銹蝕而部分變成銅綠【Cu2（OH）2CO3，銅綠易受熱分解】的銅塊研磨成粉末，在空氣中充分灼燒成CuO，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量在灼燒前、后保持不變，求：灼燒前粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．以化合價為縱坐標，以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖．如圖為鐵的價類圖，例如E點可表示+2價的亞鐵鹽．請回答：
（1）請寫出C點表示的物質(zhì)化學(xué)式Fe（OH）2．
（2）A點表示的物質(zhì)與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2AgNO3=2Ag+Fe（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．近段時間，我國某些地區(qū)豬肉價格上漲幅度較大，因而有些不法分子常售出不新鮮的豬肉來坑害消費者．豬肉的新鮮度可以通地測試PH來判斷．有資料顯示，PH與豬肉的新鮮度的關(guān)系為：
名稱新鮮肉次鮮肉變質(zhì)肉
pH5.8～6.26.3～6.6＞6.7
豬肉在變質(zhì)過程中酸性強弱的變化為（　�。�
A．逐漸變?nèi)?/td>B．保持不變C．逐漸變強D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．化學(xué)興趣小組同學(xué)進行中和反應(yīng)實驗時，將4mL2%的稀硫酸逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中，測得溶液的pH變化曲線如圖所示．
【提出問題】導(dǎo)致溶液pH變化的原因是什么？
【查閱資料】（1）溶液的pH是由H+或OH-濃度決定，H+濃度越大，
pH越�。籓H-濃度越大，pH越大．
（2）溶液中某種離子濃度非常小時，可忽略不計．
【作出猜想】猜想①：溶液pH變化是因為氫氧化鈉溶液被稀釋．
猜想②：溶液pH變化是因為發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
【進行實驗】同學(xué)們分成兩組分別進行實驗．
甲組：同學(xué)們將4mL2%的稀硫酸換成4mL水，逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中，并測得溶液的pH始終大于7，說明猜想Ⅰ不合理．
乙組：同學(xué)們分別取a、b、c三處溶液進行實驗．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析
取適量a處溶液于試管中，加入鎂條無氣泡產(chǎn)生溶液中幾乎不含H+（填離子符號）
取適量b處溶液于試管中，加入紫色石蕊溶液石蕊溶液不變色溶液中幾乎不含H+和OH-
取適量c處溶液于試管中，加入硫酸銅溶液無沉淀產(chǎn)生溶液中幾乎不含OH-
【實驗結(jié)論】猜想Ⅱ合理．
【知識拓展】從微觀角度分析，中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)變成H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．硝酸銀溶液與一定量的鎂鋅合金充分反應(yīng)后，過濾得到濾液和濾渣．為探究濾渣成分，將濾渣加入到盛有硫酸亞鐵溶液的燒杯中，下列現(xiàn)象說明濾渣中一定沒有鎂的是（　�。�
A．燒杯中溶液質(zhì)量不變B．燒杯中溶液質(zhì)量增大
C．燒杯中溶液顏色變淺D．燒杯中溶液顏色不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某學(xué)生用量筒量取液體的體積，量筒放平且面對刻度線，先仰視凹液面的最低點讀數(shù)為19mL；傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則實際該學(xué)生傾出液體的體積（　�。�
A．等于9mLB．大于9mLC．小于9mLD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某課外興趣小組的同學(xué)為了探究金屬X、Y、Z三種金屬的活動性順序，進行實驗進行了如下探究，請你加入他們一起完成探究：
實驗一：把金屬X、Y、Z三種金屬分別放入硫酸溶液中
實驗序號①②③
實驗步驟
實驗現(xiàn)象在X片表面無明顯變化Y片表面無明顯變化Z片溶解，表面有無色氫氣產(chǎn)生，溶液最終無色
（1）Z與硫酸反應(yīng)后，生成+3價金屬離子，寫出實驗③的化學(xué)方程式2Z+3H2SO4═Z2（SO4）3+3H2↑（金屬就用Z表示）；
實驗二：為了比較X、Y兩種金屬的活動性，把X、Y兩種金屬絲放入硝酸銀溶液中．
實驗序號④⑤
實驗步驟
實驗現(xiàn)象在X絲表面有銀白色的固體析出在Y絲表面沒有明顯現(xiàn)象
（2）通過實驗二并結(jié)合實驗一的現(xiàn)象分析，可得出X、Y、Z金屬活動性由強到弱的順序為：Z＞X＞Y．
實驗三：同學(xué)們接著對“Z絲和硫酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究，下表是他們分別用相同質(zhì)量的Z絲和足量稀硫酸反應(yīng)的三組實驗數(shù)據(jù)：
實驗編號硫酸的質(zhì)量分數(shù)/%反應(yīng)的溫度Z絲消失的時間/S
⑥320500
⑦620300
⑧63080
（3）實驗⑦和⑧表明：該反應(yīng)快慢與溫度有關(guān)；
（4）能表明硫酸濃度對反應(yīng)快慢有影響的實驗編號是⑥⑦；
（5）如果實驗⑥中硫酸的質(zhì)量分數(shù)換為4%，請預(yù)測Z絲消失的時間（用t表示）的取值范圍300s＜t＜500s．
（6）該實驗除了用Z絲消失的時間來衡量反應(yīng)的快慢的方法外，你還能提出的一種新的方法是比較收集相同體積氣體需要的時間．

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同步練習(xí)冊答案