【題目】甲同學(xué)為了探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,并只用一支試管,取一次鹽酸的探究方案。
(1)請(qǐng)你幫助甲同學(xué)完善下表的探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用 | __________ |
②在①所得的溶液中,插入________,充分作用 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
②所得的溶液中得的溶液中插入________,充分作用 | ______________ |
【結(jié)論】金屬活動(dòng)性Al>Fe>Cu。寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。將鋁絲插入溶液前應(yīng)進(jìn)行的操作是________。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為在甲的設(shè)計(jì)方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論。乙要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是______。
(3)丙同學(xué)認(rèn)為要得到活動(dòng)性Al>Fe>H>Cu的結(jié)論,不必補(bǔ)做實(shí)驗(yàn),只需將甲同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,調(diào)整后的金屬插入順序?yàn)?/span>________________。
【答案】 溶液中出現(xiàn)氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色 銅絲 鋁絲 溶液由淺綠色變?yōu)闊o(wú)色 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 用砂紙除去鋁絲表面的氧化鋁 把銅絲插入鹽酸中 Cu Fe Al
【解析】鐵能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,稀鹽酸是無(wú)色的,氯化亞鐵溶液是淺綠色的,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液中出現(xiàn)氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色。金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái),在①所得的溶液中,插入某金屬,充分作用,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明此金屬?zèng)]有與FeCl2溶液反應(yīng),則此金屬不如Fe的活動(dòng)性強(qiáng),即插入的是銅絲。然后再插入鋁絲,2Al + 3FeCl2 == 2AlCl3 + 3Fe,生成的氯化鋁溶液是無(wú)色的,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由淺綠色變?yōu)闊o(wú)色!窘Y(jié)論】(1)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,鋁在常溫下,表面形成了一層致密的氧化鋁薄膜,用砂紙除去鋁絲表面的氧化鋁。(2)甲同學(xué)已經(jīng)得出Al>Fe>Cu,乙同學(xué)把銅絲插入鹽酸中,說(shuō)明H>Cu,即Al>Fe>H>Cu。(3)先把Cu絲插入稀鹽酸中,無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明H>Cu,然后插入Fe絲,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明Fe>H,最后插入鋁絲,溶液由淺綠色變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明反應(yīng)發(fā)生:2Al + 3FeCl2 == 2AlCl3 + 3Fe,即Al>Fe,進(jìn)而得出Al>Fe>H>Cu。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是
①C→CO→CO2 | ②Cu→CuO→CuSO4 | ||
③Na2CO3→NaCl→NaNO3 | ④CaCO3→CaO→Ca(OH)2 | ||
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你能說(shuō)出下列成語(yǔ)所包含的科學(xué)道理嗎?
(1)鉆木取火___________________________________________。
(2)煽風(fēng)點(diǎn)火___________________________________________。
(3)水火不容___________________________________________。
(4)杯水車薪___________________________________________。
(5)釜底抽薪___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“可燃冰”[CH4·(H2O)n]又稱天然氣水合物,它是在海底的高壓低溫條件下形成的,它的外觀像冰,1體積“可燃冰”可儲(chǔ)藏100-200體積的天然氣。下面關(guān)于“可燃冰”的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. “可燃冰”有可能成為人類未來(lái)的重要能源
B. “可燃冰”是一種比較潔凈的能源
C. “可燃冰”提供了水可能變成油的證據(jù)
D. “可燃冰”的可燃成分是甲烷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究。
【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和______________ (寫化學(xué)式)兩種物質(zhì)。
(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性。
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣。(注:水也是反應(yīng)物之一)
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
乙同學(xué) 實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色 | 猜想(2)成立 |
丙同學(xué) 實(shí)驗(yàn) | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液 | 溶液變________色 | 猜想(3)成立 |
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是______________。興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論,一致認(rèn)為猜想(3)成立.
【知識(shí)拓展】(1)生活中能否用鋁制品來(lái)盛放強(qiáng)堿性溶液?_________(填“能”或“不能”)。
(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與____________(寫化學(xué)式)溶液發(fā)生了反應(yīng),請(qǐng)寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2月29日,新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響更大,主要來(lái)源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是 ( )
A. 鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器 B. 鼓勵(lì)開私家車出行
C. 鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D. 鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是二氧化碳、氮?dú)狻⒛咎俊⒘、氧氣、紅磷、鐵絲中的一種,A是無(wú)色無(wú)味的氣體;B在A中燃燒的更旺,生成無(wú)色無(wú)味的氣體C,C可使澄清石灰水變渾濁;D是無(wú)色無(wú)味的氣體,將紅熱的B放入D中,B立即熄滅,且D是空氣中含量最多的氣體。
(1)寫出A、B、C、D的名稱 A_______B________C_________D________
(2)寫出鐵絲在A中燃燒的化學(xué)方程式________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代城市中,霧霾干擾了人們的生活,對(duì)健康造成了不良影響。霧霾主要由二氧化硫、氮氧化物(含NO、NO2等)和可吸入顆粒物組成。
請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。
A | B |
二氧化硫進(jìn)入呼吸道后,在濕潤(rùn)的黏膜上生成亞硫酸和硫酸等。 (1)二氧化硫中的硫元素屬于________ (填“金屬”或“非金屬”)元素。 (2)亞硫酸(H2SO3)可與氧氣發(fā)生 化合反應(yīng)生成硫酸,該反應(yīng)的 化學(xué)方程式為_______。 | 二氧化氮進(jìn)入肺泡后,一部分變?yōu)樗难趸,最終生成亞硝酸與硝酸,對(duì)肺組織有刺激作用。 (1)二氧化氮轉(zhuǎn)化為四氧化二氮屬于_______ (填“物理”或“化學(xué)”)變化。 (2)有人認(rèn)為,二氧化氮轉(zhuǎn)化成亞硝酸(HNO2)的過(guò)程中可能有水參與,他依據(jù)的是化學(xué)反應(yīng)前后_______不變。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是
A. 在氯化鈉溶液中:K+、Ca2+、NO3-
B. 在氫氧化鈉溶液中:H+、Mg2+、Cl-
C. 在稀鹽酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+
D. 在硫酸銨溶液中:Na+、Cu2+、OH-
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