下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　�。�

　

A．

雙氧水

B．

空氣

C．

氯酸鉀

D．

氧化汞


考點(diǎn)：

空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．.

專(zhuān)題：

空氣與水．

分析：

本題可根據(jù)具體物質(zhì)的物質(zhì)組成等方面進(jìn)行分析；雙氧水、氯酸鉀、四氧化三鐵都是純凈物，不含有其它的物質(zhì)的分子；空氣的成分中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等�?/p>

解答：

解：雙氧水、氯酸鉀和氧化汞都是純凈物，不含有其它的物質(zhì)，只含有一種分子，不含有氧氣分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；空氣屬于混合物，含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等多種物質(zhì)，所以含有氧氣分子，故B正確．

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

了解物質(zhì)的組成和成分，純凈物只含有一種分子，混合物中含有多種分子，空氣屬于混合物，含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等多種物質(zhì)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列描述的變化不屬于分解反應(yīng)的是（　　）

　

A．

用高錳酸鉀加熱制取氧氣

B．

雙氧水和二氧化錳制取氧氣

　

C．

分離液態(tài)空氣法制取氧氣

D．

電解水制取氫氣和氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（   ）

  

A傾倒液體        B檢查裝置氣密性  C用鑷子夾取固體放入試管中   D用滴管取用液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用右圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

（1）若檢查裝置的氣密性良好后，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并 將水面上方空間分為5等份，在點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷前還

應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是__________________________________；

（2）點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀(guān)察到

___________________________________________

反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________________

（3）待_______________時(shí)，打開(kāi)彈簧夾，此時(shí)觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

______________________________________________________________________

出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_____________________________________________________________；

（4）該實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是

______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”（王安石《梅花》）．詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（　　）

　

A．

分子很小

B．

分子有質(zhì)量

　

C．

分子間有間隔

D．

分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水與我們息息相關(guān)，下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

　

A．

利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化

　

B．

使用無(wú)磷洗衣粉有利于防止水體富營(yíng)養(yǎng)化

　

C．

水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說(shuō)明水分子中含有氫分子和氧分子

　

D．

物質(zhì)溶解于水是都會(huì)放出熱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則該原子的核電荷數(shù)為　　，有　　個(gè)電子層，該元素屬于　　（金屬，非金屬）元素，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子易　　（得，失）　　個(gè)電子，變?yōu)?u>　　離子（陽(yáng)或陰）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


催化器可將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化不無(wú)毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)示意圖：

下列從圖示中獲得的信息中，正確的是

A.圖中有三種不同的氧化物　　　       B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有單質(zhì)生成　　　       D.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：

a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺(tái)上；

b檢查裝置的氣密性；

c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；

d用排水法收集氧氣；

e熄滅酒精燈；

f將導(dǎo)氣管從水中取出．

正確的操作順序是（　�。�

　

A．

bacdfe

B．

abcdef

C．

bacdef

D．

abcdfe

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案