下列物質(zhì)中含有氧氣的是( 。
| A. | 雙氧水 | B. | 空氣 | C. | 氯酸鉀 | D. | 氧化汞 |
空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 本題可根據(jù)具體物質(zhì)的物質(zhì)組成等方面進(jìn)行分析;雙氧水、氯酸鉀、四氧化三鐵都是純凈物,不含有其它的物質(zhì)的分子;空氣的成分中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉龋?/p> |
解答: | 解:雙氧水、氯酸鉀和氧化汞都是純凈物,不含有其它的物質(zhì),只含有一種分子,不含有氧氣分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;空氣屬于混合物,含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等多種物質(zhì),所以含有氧氣分子,故B正確. 故選:B. |
點(diǎn)評(píng): | 了解物質(zhì)的組成和成分,純凈物只含有一種分子,混合物中含有多種分子,空氣屬于混合物,含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等多種物質(zhì). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列描述的變化不屬于分解反應(yīng)的是( 。
| A. | 用高錳酸鉀加熱制取氧氣 | B. | 雙氧水和二氧化錳制取氧氣 |
| C. | 分離液態(tài)空氣法制取氧氣 | D. | 電解水制取氫氣和氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用右圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。
(1)若檢查裝置的氣密性良好后,在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并 將水面上方空間分為5等份,在點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷前還
應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是__________________________________;
(2)點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到
___________________________________________
反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________
(3)待_______________時(shí),打開彈簧夾,此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
______________________________________________________________________
出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_____________________________________________________________;
(4)該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過程是
______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”(王安石《梅花》).詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是( )
| A. | 分子很小 | B. | 分子有質(zhì)量 |
| C. | 分子間有間隔 | D. | 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水與我們息息相關(guān),下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
| A. | 利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化 |
| B. | 使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化 |
| C. | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水分子中含有氫分子和氧分子 |
| D. | 物質(zhì)溶解于水是都會(huì)放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則該原子的核電荷數(shù)為 ,有 個(gè)電子層,該元素屬于 (金屬,非金屬)元素,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子易 (得,失) 個(gè)電子,變?yōu)?u> 離子(陽或陰).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
催化器可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化不無毒氣體,發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖:
下列從圖示中獲得的信息中,正確的是
A.圖中有三種不同的氧化物 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成 D.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:
a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上;
b檢查裝置的氣密性;
c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;
d用排水法收集氧氣;
e熄滅酒精燈;
f將導(dǎo)氣管從水中取出.
正確的操作順序是( 。
| A. | bacdfe | B. | abcdef | C. | bacdef | D. | abcdfe |
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