5.根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合如圖1儀器回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k五種儀器用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是鐵架臺(tái),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)j中水變紅,原因是試管口沒有棉花團(tuán).
(2)若用a、h、e制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.
(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與大理石制取二氧化碳,組裝發(fā)生裝置除選用了儀器b、g 外,還需選擇上述儀器中的長頸漏斗(寫名稱),其作用是方便加液體藥品.反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.向集氣瓶中倒入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水溶液不變渾濁,造成這一現(xiàn)象的可能原因是二氧化碳中混有濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體.
(4)小王和小李兩位同學(xué)用如圖2所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗(yàn)證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng).
①小王先關(guān)閉b,打開a、c、d,使分液漏斗中的液體緩慢滴入,A中緩慢出現(xiàn)氣泡,B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象.
②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),接下來的操作是關(guān)閉c、d,打開a、b,B中液體壓入C中,
此時(shí)觀察到C裝置中的石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

分析 檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法是:先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),接下來的操作是:關(guān)閉c、d,打開a、b,B中液體壓入C中,此時(shí)觀察到C裝置中的石灰水變渾濁,因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k五種儀器用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是鐵架臺(tái);高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故答案為:鐵架臺(tái);2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口沒有棉花團(tuán);
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法是:先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出;
(3)長頸漏斗方便加液體藥品,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;向集氣瓶中倒入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水溶液不變渾濁,造成這一現(xiàn)象的可能原因是:二氧化碳中混有濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體;故答案為:長頸漏斗;方便加液體藥品;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳中混有濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體;
(4)小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),接下來的操作是:關(guān)閉c、d,打開a、b,B中液體壓入C中,此時(shí)觀察到C裝置中的石灰水變渾濁,因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可;故答案為:關(guān)閉c、d,打開a、b,B中液體壓入C中;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
加熱液體
C.
量取液體
D.
滴加液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.將16.8gNaHCO3固體加熱一段時(shí)間后剩余固體13.7g,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.剩余固體為混合物
B.剩余固體中鈉元素的為4.6g
C.反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為3.1g
D.加熱前后的固體分別與相同濃度稀鹽酸恰好完全反應(yīng)所消耗鹽酸質(zhì)量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
過濾
C.
稀釋濃硫酸
D.
量取水的體積

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.
活性炭凈水
B.
金剛石作裝飾品
C.
銅絲作導(dǎo)線
D.
氫氣作高能燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì),以下分類正確的是(  )
A.合金:生鐵、錳鋼、青銅
B.堿:純堿、燒堿、消石灰
C.鹽:氯化銨、氯化鈉、氯化氫
D.合成材料:塑料、合成纖維、天然橡膠

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.“分類法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,某同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類,其中完全正確的是( 。
A氧化物NOH2O2KClO3
B污染物COPM2.5SO2
C有機(jī)物乙炔石油乙醇
D純凈物純堿硫酸熟石灰
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵;“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法不符合“低碳”要求的是( 。
A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
B.夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低
C.家庭電器長期處于待機(jī)狀態(tài)
D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案