2．下列比較玻璃、有機(jī)玻璃、聚酯塑料的方法、現(xiàn)象，結(jié)論完全正確的是（　�。�
A．分別將樣品摔在瓷磚上，均沒碎裂
B．分別將樣品在強(qiáng)光下照射，不透明的是聚酯塑料
C．分別將樣品用鐵制小刀刻畫，沒有痕跡留下的是有機(jī)玻璃
D．分別將樣品在酒精燈火焰上灼燒一會(huì)兒，沒有變化的是玻璃

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別以及性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、將樣品摔在瓷磚上，玻璃會(huì)破碎，錯(cuò)誤；
B、聚酯塑料也是透明的，錯(cuò)誤
C、有機(jī)玻璃是一種塑料，小刀劃過會(huì)留下劃痕，錯(cuò)誤；
D、分別將樣品在酒精燈火焰上灼燒一會(huì)兒，有機(jī)玻璃和聚酯塑料會(huì)熔化，沒有變化的是玻璃，正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)和差異是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型：
（1）鎂帶在空氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO、化合反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、分解反應(yīng)；
（3）過氧化氫（化學(xué)式H2O2）在二氧化錳作為催化劑，常溫下就能放出氧氣，同時(shí)生成水：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應(yīng)；
（4）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸起反應(yīng)制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料，但被不法商人添加到商品中，造成了“塑化劑風(fēng)波”．已知“塑化劑”的化學(xué)式為C12H34O4，下列說法不正確的是（　�。�
A．商品添加“塑化劑”要嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行使用
B．“塑化劑”是化合物
C．“塑化劑”由碳、氫、氧三種元素組成
D．“塑化劑”由50個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有①鐵屑；②鋼；③水；④干冰；⑤過氧化氫；⑥鹽酸；⑦臭氧；⑧氯酸鉀和二氧化錳完全反應(yīng)的剩余固體，其中屬于單質(zhì)的是①⑦（填序號(hào)，下同），屬于氧化物的是③④⑤，屬于混合物的是②⑥⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．分析乙炔（C2H2）與氧氣的反應(yīng)：2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+4CO2，判斷下列說法，正確的是（　�。�
A．C2H2與O2混合即發(fā)生反應(yīng)
B．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒有改變
C．反應(yīng)物間的質(zhì)量比為2：5
D．反應(yīng)物中有氣體故CO2處不用標(biāo)注“↑”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．下面是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程，請(qǐng)你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)．
【研究課題】探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物
【查閱資料】
（1）該小組同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查詢，獲得草酸及草酸晶體的一些相關(guān)知識(shí)：
名稱化學(xué)式顏色、狀態(tài)溶解性熔點(diǎn)（℃）密度（g/cm3）
草酸H2C2O4-易溶于水189.51.900
草酸晶體H2C2O4•2H2O無色晶體-101.51.650
（2）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會(huì)變藍(lán)色
【作出猜想】
第一種：草酸分解產(chǎn)物CO2和H2
第二種：草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O
第三種：草酸的分解產(chǎn)物是CO2、H2O（你猜想的產(chǎn)物化學(xué)式）
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

【實(shí)驗(yàn)操作】甲同學(xué)按其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到澄清的石灰水變渾濁了乙同學(xué)按圖2的裝置實(shí)驗(yàn)也觀察到澄清的石灰水變渾濁了，這些現(xiàn)象證明產(chǎn)物中一定有CO2； 無水CuSO4變藍(lán)，證明產(chǎn)物中還有H2O若產(chǎn)物中有CO，則乙的對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是點(diǎn)燃干燥管上方的氣體，可以燃燒，燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁證明CO生成的化學(xué)反應(yīng)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
【得出結(jié)論】若第二種猜想是正確的，請(qǐng)你寫出草酸分解的反應(yīng)方程式
H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O．
【反思評(píng)價(jià)】乙認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷：由于試管口向下傾斜，草酸晶體熔點(diǎn)較低，加熱到182℃便開始熔化，因此實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你談?wù)勓b置2的至少兩點(diǎn)優(yōu)于裝置1的優(yōu)點(diǎn)：
防止熔化的草酸流出；圖2裝置可以檢驗(yàn)出生成物中是否有水蒸氣；圖2裝置可以檢驗(yàn)出生成物中是否有一氧化碳；圖2裝置可以檢驗(yàn)出生成物中是否有氫氣．
利用乙設(shè)計(jì)的裝置證明產(chǎn)物中沒有H2的方法是：在干燥管上方罩一干冷燒杯，點(diǎn)燃?xì)怏w，觀察燒杯內(nèi)壁無水珠出現(xiàn)
【交流討論】丙同學(xué)繼續(xù)查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)：草酸是一種酸，在受熱分解過程中有少量升華；草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物．丙同學(xué)通過進(jìn)一步研究，對(duì)實(shí)驗(yàn)中CO2的檢驗(yàn)提出質(zhì)疑，并提出實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)措施，他提出的措施是在裝置之間加一個(gè)冷卻裝置（塞有雙孔橡皮塞的試管或廣口瓶等）或盛有水的洗氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是A．
（2）t℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法降低溫度，加入B或蒸發(fā)溶劑．
（3）如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．但從化學(xué)的角度去研究，會(huì)發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別．
【現(xiàn)象分析】
實(shí)驗(yàn)一：向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水，迅速用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛有水的試管中，振蕩左側(cè)試管（如右圖）．
實(shí)驗(yàn)二：用氧化鈣代替氫氧化鈉重復(fù)一次上述實(shí)驗(yàn)．
上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同現(xiàn)象之一是左側(cè)試管發(fā)熱
上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生了化學(xué)變化，其化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2；另一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有發(fā)生化學(xué)變化．
【本質(zhì)歸納】
相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，既可以由物理變化引起，也可以由化學(xué)變化引起．
【探究運(yùn)用】
在探究白色粉末的組成時(shí)，要研究相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別．
實(shí)驗(yàn)三：有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鉀和氫氧化鋇中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物．
小明同學(xué)認(rèn)為，白色粉末中一定含有硫酸鋇；
小意同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確，其理由可用化學(xué)方程式表示為K2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2KOH
針對(duì)上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，小燕同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：

（1）步驟②中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl
（2）步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為無色，則原白色粉末的組成是BaSO4、K2CO3
（填化學(xué)式，下同）；
步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為紅色，則濾液A中一定含有的溶質(zhì)是K2CO3、KOH，原白色粉末的可能組成是Ba（OH）2、K2CO3或BaSO4、Ba（OH）2、K2CO3
（3）小鵬同學(xué)認(rèn)為，只需取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，若看到的現(xiàn)象是白色不溶物全部消失，就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．100g30%的KNO3溶液蒸發(fā)了25g水，求蒸發(fā)掉水后溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案