7．100g30%的KNO3溶液蒸發(fā)了25g水，求蒸發(fā)掉水后溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×100%$，結(jié)合題意進行分析解答即可．

解答 解：100g30%的KNO3溶液蒸發(fā)了25g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是$\frac{100g×30%}{100g-25g}×100%$=40%．
答：所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是40%．

點評 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關計算并能靈活運用即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列比較玻璃、有機玻璃、聚酯塑料的方法、現(xiàn)象，結(jié)論完全正確的是（　�。�
A．分別將樣品摔在瓷磚上，均沒碎裂
B．分別將樣品在強光下照射，不透明的是聚酯塑料
C．分別將樣品用鐵制小刀刻畫，沒有痕跡留下的是有機玻璃
D．分別將樣品在酒精燈火焰上灼燒一會兒，沒有變化的是玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，鐵元素化合價最低的是（　　）
A．FeB．Fe2O3C．Fe（OH）3D．FeS

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．現(xiàn)有一包已初步提純的粗鹽，經(jīng)測定仍含有少量的氯化鈣，某同學按下列步驟進行探究，以確定粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．
①稱取10g粗鹽樣品，加水溶解，制成粗鹽溶液；
②向溶液中加入過量的某試劑，過濾；
③將沉淀洗滌后小心烘干，得到純凈固體A；
④對濾液進行“某一操作”后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到純凈的固體B；
⑤稱量實驗中得到的某種固體．
請回答：
（1）該同學在步驟②中加入過量的試劑是Na2CO3（填化學式）其目的是除去雜質(zhì)CaCl2．步驟④進行的“某一操作”是濾液中逐滴加入稀鹽酸，到不再產(chǎn)生氣體為止，目的是除去過量的碳酸鈉．
（2）在①②④步中都用到同一儀器玻璃棒（填名稱）；它在①和④中的操作方法相同，但作用不同，在①中的作用為，在④中的作用為防止受熱不勻液滴濺出．
（3）在實驗第⑤步中稱量的固體是A（填A或B），理由是蒸發(fā)所得到的氯化鈉，是原有氯化鈉與碳酸鈉和雜質(zhì)氯化鈣反應及鹽酸反應所得到的氯化鈉的總和．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．洗滌劑和汽油都能去除油污，但原理不同，請分別說明：汽油除油污是汽油把油污溶解除掉；洗滌劑除油污是洗滌劑把油污分散成細小的油滴隨水沖走．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．元素周期律和周期表是學習化學的重要工具．如表是元素周期表的部分信息：

（1）硫原子結(jié)構示意圖為，在化學反應中易得到電子（選填“得到”或“失去”），形成S2-（填 粒子符號）．
（2）地殼中含量最多的非元素和金屬元素組成的化合物是Al2O3（填 化學式）．
（3）9號元素與17號元素化學性質(zhì)相似的原因是兩元素原子的最外層電子數(shù)相等．
（4）鎂元素和鋁元素都位于第三周期，下列有關說法正確的是c（選填 序號）．
a．鎂和鋁都屬于非金屬元素                  b．鎂原子和鋁原子核電荷數(shù)相同
c．鎂原子和鋁原子電子層數(shù)相同              d．鎂原子和鋁原子最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某研究小組欲檢驗草酸晶體樣品分解產(chǎn)物，并測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分數(shù)（假設雜質(zhì)不參與反應）．已知：濃硫酸可作為干燥劑；草酸晶體（H2C2O4•2H2O ）的性質(zhì)見表：
熔點沸點熱穩(wěn)定性其他
101℃～102℃150℃～160℃升華100.1℃分解出水，175℃分解成CO2、CO、H2O與 Ca（OH）2反應產(chǎn)生白色沉淀（CaC2O4）
（1）圖 1 是加熱裝置．最適宜的加熱分解草酸晶體裝置是C．若選裝置 a 可能會造成的后果是固體藥品熔化后會流到試管口；若選裝置B可能會造成的后果是冷凝水會倒流到試管底，造成試管破裂．
（2）圖 2 是驗證熱分解產(chǎn)物中含 CO、CO2的裝置．
①裝置 A 的作用是除去草酸蒸氣，防止對二氧化碳的檢驗產(chǎn)生干擾，氣囊的作用是收集未反應的一氧化碳，防止空氣污染．
②證明存在 CO2的現(xiàn)象是B裝置內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，證明存在 CO 的現(xiàn)象是D裝置中黑色固體變紅．
（3）為測定樣品中草酸晶體的質(zhì)量分數(shù)，設計如下方案：稱取一定量樣品，用上述裝置進行實驗，稱量裝置D反應前后的質(zhì)量差．由此計算出的實驗結(jié)果比實際值偏低，排除儀器和操作因素，其可能原因：一氧化碳沒有全部與氧化銅反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．生石灰常用作食品干燥劑，久置的生石灰里可能會含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣三種物質(zhì)中的一種或幾種（假設久置的生石灰中不再含有其它成分），為了探究久置的生石灰的成分，某�；瘜W興趣小組進行了以下探究活動．

【討論與分析】
（1）生石灰可以做干燥劑的原因是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學方程式表示）．
（2）向0.2g濾渣A中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明久置的生石灰樣品中一定含有CaCO3（填寫化學式）．
（3）②中反應過程中的實驗現(xiàn)象是溶液先變紅色，然后逐漸變成無色．
（4）將混合物C、D全部倒入一個潔凈的燒杯中混合，充分反應后，過濾，得到1g濾渣E和紅色濾液F．向濾液F中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，則濾液F的溶質(zhì)中一定含有Na2CO3、NaCl，還可能含有NaOH．
【解釋與結(jié)論】（5）依據(jù)實驗現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù)判斷，0.94g久置的生石灰樣品的成分是Ca（OH）2、CaCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．長期盛放石灰水的瓶子內(nèi)壁常附著一層白色物質(zhì)，這種白色物質(zhì)是碳酸鈣；這層白色物質(zhì)可用稀鹽酸除去，寫出反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

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