【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.將水通電一段時(shí)間

B.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D.向足量的稀鹽酸中加入等質(zhì)量的鎂和鋁

【答案】C

【解析】

A、將水通電一段時(shí)間，電解水生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比為，故A不正確；

B、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳是催化劑，質(zhì)量不變，固體中氧元素的質(zhì)量也不變，故B不正確；

C、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀分解放出了氧氣，混合物的質(zhì)量減小，鉀元素的質(zhì)量不變，固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，當(dāng)氯酸鉀完全分解后，不再增加，故C正確；

D、向足量的稀鹽酸中加入等質(zhì)量的鎂和鋁，鋁產(chǎn)生的氫氣多，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃；P2O5能溶于水，且有毒性。

【交流討論】（1）圖一實(shí)驗(yàn)中水的作用是 。

（2）圖二裝置與圖一裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是 。

【拓展應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蓺溲趸浐蜌錃�，該反�?yīng)是

(填吸熱或放熱)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A.鎂條在氧氣中燃燒:2Mg+O2=2MgO

B.鐵絲放入稀鹽酸中:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

C.銅絲放入硝酸銀溶液中:Cu+AgNO3=Ag+Cu(NO3)2

D.高錳酸鉀受熱分解:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化的是_____

A

向一定質(zhì)量的鹽酸中加入鎂粉至過量

B

向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

C

加熱一定量的高錳酸鉀固體

D

向氫氧化鈉溶液中加入 X，X 可能是_______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問題．

（1）圖A中試管夾的作用是　 　．

（2）指出圖B中的錯(cuò)誤操作是　 　．

（3）圖C、D是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，在稱量和量取兩個(gè)操作步驟中出現(xiàn)的情況．

①如圖C所示：在稱量氯化鈉的操作過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則繼續(xù)進(jìn)行的操作是　 　，至天平平衡．

②如圖D所示，量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)　 　（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是某學(xué)習(xí)小組對(duì)Cu、Fe、Mg、Ag、Al五種金屬相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與探究，請(qǐng)你回答下列問題：

（1）所給五種金屬分別放入到同種稀鹽酸中，最劇烈的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

（2）下列可用于驗(yàn)證銅、鐵、鎂三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的一組藥品是（______）

①Cu、Mg、FeSO4溶液 ②Cu、Fe、MgSO4溶液

③Mg、FeSO4溶液、CuSO4溶液 ④Fe、CuSO4溶液、MgSO4溶液

A ②③ B ①②C ①④ D ③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)A中進(jìn)入集氣瓶的水偏多，可能的原因是彈簧夾沒夾緊和_____________________；

（2）實(shí)驗(yàn)B的現(xiàn)象說明CO2具有_________________的物理性質(zhì)；

（3）實(shí)驗(yàn)C后所得固體的質(zhì)量和原鎂帶的質(zhì)量相等，則原因是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是

比較二氧化碳的含量

研究二氧化錳的催化作用

區(qū)分硬水和軟水

配制氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是（）

A. ①和②兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)不相似B. ③和④均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖

C. 粒子②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子D. ②③屬于同種元素的粒子

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同步練習(xí)冊(cè)答案