【題目】含碳元素的物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：。其中碳元素化合價發(fā)生變化的是（ ）

A.②B.①② C.③. D.①③

【答案】B

【解析】

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為零、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行解答即可。

單質(zhì)中元素的化合價為零、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。

碳屬于單質(zhì)，碳元素的化合價為零。

一氧化碳中，氧元素顯-2價，設碳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）=0，則x=+2價。

二氧化碳中，氧元素顯-2價，設碳元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：y+（-2）×2=0，則y=+4價。

碳酸中，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設碳元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+z+（-2）×3=0，則z=+4價。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)各大市場調(diào)查：嬰兒“尿不濕”最關鍵的材料是聚丙烯酸鈉，它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過一系列反應而制得的。下列有關丙烯酸的說法中，正確的是

A.丙烯酸是有機高分子化合物

B.丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構(gòu)成

C.丙烯酸的相對分子質(zhì)量為72

D.其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為16. 7%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱：________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為______（填字母序號），若要收集比較純凈的氧氣應選擇的收集裝置為______（填字母序號），寫出該反應的化學方程式：_______。

（3）組裝發(fā)生裝置A時，下列儀器、用品的組裝順序是________（填字母序號）。

a．試管 b．酒精燈 c．鐵架臺 d．木塊

（4）寫出實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式______，F(xiàn)裝置可用來測量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是_______，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_______（填“有”或“沒有”）明顯影響。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體（只含兩種成分），某同學取樣品23. 9g進行如圖操作，（酚酞質(zhì)量忽略不計）請回答下列問題。

（1）第一次加入稀鹽酸時發(fā)生反應的方程式為_____。

（2）列出求解與稀鹽酸反應生成氣體的固體質(zhì)量x的比例式_____。

（3）此樣品中氫氧化鈉的變質(zhì)程度為_____。

（4）若將最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>10%， 則需要蒸發(fā)水的質(zhì)量是_____。

（5）配置溶液時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____、_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取某些氣體的裝置圖如下。請按要求回答問題。

（1）寫出標有序號的儀器名稱:①______________；②________________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為________________。如果忘記了加二氧化錳， 其后果是________________。

（3）實驗室制取CO2時，若用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，優(yōu)點是__________；收集CO2時，為了檢查氣體是否收集滿，采用的方法是__________。

（4）實驗室制取O2和H2時，無論選擇什么藥品，都能選用的裝置是______（填字母）。

（5）如圖2所示，利用注射器可以檢查裝置B的氣密性；先在瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗下端管口液封，將活塞緩慢往外拉，若觀察到_________，則裝置不漏氣。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)?克石灰石于燒杯中并慢慢加入鹽酸，測得反應過程剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關系如下圖所示（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應也不溶于水）

請回答下列問題：

（1）石灰石中所含雜質(zhì)的質(zhì)量是_____g

（2）通過計算求所用石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)以及生成二氧化碳質(zhì)量_____、_____（該結(jié)果精確到0.1g）

（3）當加入_____克鹽酸時，反應恰好停止。

（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫出產(chǎn)生的氣體與加入的鹽酸質(zhì)量的關系圖__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A.甲的化學式為CH2

B.反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:1

C.甲、乙、丙都是氧化物

D.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為12:3:8

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛在化學實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分。

（提出問題）白色粉末的成分是什么？

（進行猜想）他們依據(jù)所學的化學知識，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH與Na2CO3的混合物。

（設計實驗）

（1）為了驗證猜想，小軍做了下面的實驗：

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1

取少量白色粉末，滴加足量稀鹽酸

氣體生成

猜想______不正確

2

取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加無色酚酞溶液

________________

猜想③正確

（反思改進）

（2）小紅認為小軍實驗2不能得出猜想③正確，請說明理由__________________

（3）小剛認為小紅說的對，為了驗證猜想③，設計以下實驗：

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加過量 _________溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想③正確

Ⅱ

取實驗Ⅰ的上清液，向溶液中滴加FeCl3溶液

_______________

請你寫出實驗Ⅰ中反應的化學方程式____________。

（反思應用）氫氧化鈉易潮解，且容易與空氣中CO2發(fā)生反應，所以氫氧化鈉固體應該_________保存。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物（如 CO2、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學。下圖為利用合成氣（CO 和 H2）合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關說法不正確的是：（　　）

A.催化反應室中發(fā)生的反應有利于減緩溫室效應；

B.還原反應室中發(fā)生的反應都屬于置換反應

C.上述生產(chǎn)過程中，可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳；

D.由合成氣制二甲醚的反應不符合綠色化學的特點（綠色化學即“零排放”，原子利用率為100%）；

查看答案和解析>>

同步練習冊答案