【題目】如圖是實驗室制取氣體的儀器，回答下列問題。

儀器D的名稱是______。

實驗室利用2KClO32KCl+3O2↑取氧氣并用排水法收集。

組裝整套裝置時，需選用圖中的A、B、C、E、H、K、M、N和______。

收集氧氣的操作如下，其正確順序為______。

當(dāng)氣體收集滿時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上

當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶

將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口倒立在盛水的水槽內(nèi)

若完全分解能制取______

實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石制取二氧化碳，不用粉末狀碳酸鈣的原因是______。

組裝儀器用排空氣法收集氣體，驗滿的操作是______。

【答案】長頸漏斗 FO cba 粉末狀大理石與鹽酸接觸面積大，反應(yīng)速度太快 燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅說明已滿

【解析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，故笞案為：長頸漏斗；

（2）實驗室利用2KClO32KCl+3O2↑取氧氣并用排水法收集：①組裝整套裝時

需選用上圖中的A酒精燈、B試管、C集氣瓶、E鐵架臺、H橡膠管、K玻璃管、M玻璃管、N水槽和F單孔膠塞、O毛玻璃片；②收集氧氣的操作如下，其正確順序為：c將集氣瓶盛滿水，用啵璃片蓋住瓶口倒立在盛水的水槽內(nèi)；b當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶；a當(dāng)氣體收集滿時，在水面下用瑣璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上；

③解：設(shè)12.25g完全分解能制取氧氣的質(zhì)量為x，

2KClO32KCl+3O2↑

245 3×32

12.25g x

得x=4.8g

答：12、25g完全分解能制取氧氣的質(zhì)量為4.8g。

（3）實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石制取二氧化碳，不用粉末狀碳酸鈣的原因是粉末狀大理石與鹽酸接觸面積大，反應(yīng)速度太快。

（4）用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，驗滿的操作是燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅說明已滿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】200多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量方法研究空氣的成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如下：

下列說法正確的是 ( )

A. 氧化汞分解過程中，原子個數(shù)沒有發(fā)生改變

B. 氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變

C. 該變化中的最小粒子是氧原子

D. 氧化汞分解過程中，元素的種類沒有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱： ①________ ；②______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗時應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

（3）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入_______試劑可制H2。要獲得干燥的H2，應(yīng)先將氣體通過盛有_______的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從______ 端通入（選填“a”或“b”）。

（4）實驗室用大理石和稀鹽酸來制二氧化碳，C相對于B裝置的優(yōu)點有________________。

（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣（NH3），應(yīng)選擇的制備和發(fā)生裝置是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C的固體俗名叫“干冰”，B是赤鐵礦的主要成分，E能用于改良酸洗土壤，H是紫紅色金屬。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中反應(yīng)條件均已略去）：

請回答下列問題：

（1）寫出E物質(zhì)的化學(xué)式 。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）由同種元素組成的不同單質(zhì)，互稱同素異形體。下列屬于同素異形體的有_____（填字母序號）。

A．C60和C70 B．CO和CO2 C．O2和O3 D．生鐵和鋼

（2）CO與CO2都是由碳、氧元素組成的不同物質(zhì)。

①用化學(xué)方法區(qū)別兩種物質(zhì)，可選擇的試劑是_____。

②CO與CO2相互間可以轉(zhuǎn)化，寫出CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，短線連接的兩物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知A是造成溫室效應(yīng)的氣體，C是世界上年產(chǎn)量最高的金屬，其中C在B與G的共同作用下生成紅色固體，E的俗稱是純堿，其水溶液呈堿性。（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已經(jīng)略去）請回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式是_____________。

（2）E與F反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____________。

（3）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（4）寫出防止C在B與G的共同作用下生成紅色固體的一種措施：____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B均為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F為紅棕色固體，H是一種金屬化合物溶液．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：

(1)寫出下列字母代表物質(zhì)的化學(xué)式：A______；B_______；E ______。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：________；其基本反應(yīng)類型是_______。

(3)寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程：___________．(合理即可)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗設(shè)計�？茖W(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為：①明確實驗?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實驗。請你按照以上四個步驟，完成以下實驗設(shè)計，根據(jù)下圖回答問題：

(1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣。

［明確實驗?zāi)康模荩河眠^氧化氫在實驗室里制取氧氣。

［收集有關(guān)資料］：過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_________。

［設(shè)計合理方案］：發(fā)生裝置選用______(填序號，下同)，收集裝置選用______。［進(jìn)行科學(xué)實驗］

(2)在實驗室中，可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣。

［明確實驗?zāi)康模荩?/span>__________。

［收集有關(guān)資料］：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體，且二氧化錳在反應(yīng)中起______。

［設(shè)計合理方案］：發(fā)生裝置選用________，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是_____。

(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集純凈的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答下列問題：

（1）裝置圖（甲）是根據(jù)白磷在燃燒前后天平的狀態(tài)來探究質(zhì)量守恒定律。在實驗中引燃錐形瓶中的白磷（化學(xué)式為P）。錐形瓶中的現(xiàn)象為___________，發(fā)生的化學(xué)方程式為____________，錐形瓶上氣球的作用是_________，氣球在反應(yīng)中和反應(yīng)后的變化是________。

（2）裝置圖（乙）試管中固體混合物顏色變化為___________，澄清石灰水變渾濁發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

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