實驗室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀(白色固體)和二氧化錳混合物的方法,現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀,一份中混入少量的二氧化錳(b曲線),分別同時加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系圖象正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.


考點:

催化劑的特點與催化作用.

專題:

元素化合物知識型.

分析:

催化劑能只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的特點;不加催化劑時產(chǎn)生氧氣的速率慢,加入催化劑后速率加快,因為b加了二氧化錳,但a沒有加,所以在速率﹣時間關(guān)系圖上,b的斜率應(yīng)該比a大,因為氯酸鉀的質(zhì)量相同,所以a與b產(chǎn)生氧氣的量是相同.

A這一反應(yīng)中催化劑只是加快了反應(yīng)的速度并不改變生成物的量;

B加熱雖加入了二氧化錳但也不會開始加熱就生成氧氣;

C這一反應(yīng)中催化劑只是加快了反應(yīng)的速度,a與b產(chǎn)生氧氣的量相同;

D反應(yīng)雖加入了二氧化錳但也不會開始加熱前就生成氧氣;

解答:

解:

A這一反應(yīng)中催化劑只是加快了反應(yīng)的速度并不改變生成物的量,故A不正確;

B反應(yīng)雖加入了二氧化錳但也不會開始加熱就生成氧氣,故B不正確;

C這一反應(yīng)中催化劑只是加快了反應(yīng)的速度,a與b產(chǎn)生氧氣的量相同,故C正確;

D反應(yīng)雖加入了二氧化錳但也不會開始加熱前就生成氧氣,故D不正確;

答案:C

點評:

此題設(shè)計的知識點是關(guān)于催化劑的知識,解題時只要把握催化劑的特點是只改變反應(yīng)的速度,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是 (       )

    A.2Na:“2”表示兩個鈉元素              B.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子

C.   :“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷      D.S2- :“2–”表示硫元素的化合價為負二價

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).

實驗序號

H2O2

液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需

的時間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

(1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與  有關(guān);從實驗    對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:  

(2)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān).試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是:  

(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量  (選填“減小”或“不變”或“增大”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用量筒量取8.0mL水的操作如下:先用傾倒法取一部分水,放平量筒,平視發(fā)現(xiàn)只有7.5mL,改用膠頭滴管滴加,仰視滴加到8.0mL.該同學(xué)實際量取的水的體積是( 。

 

A.

大于8.0mL

B.

小于8.0mL

C.

等于8.0mL

D.

無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


李明同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(  )

 

A.

建立假設(shè)

B.

收集證據(jù)

C.

設(shè)計實驗

D.

作出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為同學(xué)經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標簽上的部分文字和圖片.請仔細閱讀、觀察,根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗分析、推測修正液的性質(zhì).(至少答出二點)  、  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

可燃性

B.

導(dǎo)電性

C.

沸點

D.

溶解性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列制取和收集氣體的方案,可以直接采用如圖所示裝置進行的是( 。

 

A.

用H2O2和MnO2制取收集O2

 

B.

用CaCO3和稀硫酸制取收集CO2

 

C.

用KMnO4制取收集O2

 

D.

用Zn粒和稀鹽酸制取收集H2(難溶于水)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列基本實驗操作中,正確的是     

 

   A           B           C                 D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案