15.用化學符號表示
(1)兩個氮原子2N 
(2)n個硫酸根離子nSO42-
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(4)氧化鋁Al2O3 
(5)氫氧化鈉NaOH 
(6)3個水分子3H2O.

分析 氮元素的元素符號可以表示1個氮原子;
每個硫酸根離子帶2個單位負電荷;
氧化鎂中鎂元素的化合價是+2,應該標在元素符號正上方;
氧化鋁中,鋁元素的化合價是+3,氧元素的化合價是-2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,氧化鋁中鋁原子和氧原子的個數(shù)比是2:3;
氫氧化鈉中,鈉元素的化合價是+1,氫氧根的化合價是-1,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,氫氧化鈉中鈉原子和氫氧根的個數(shù)比是1:1;
每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成.

解答 解:(1)兩個氮原子可以表示為2N; 
(2)n個硫酸根離子可以表示為nSO42-;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價是+2,可以表示為$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)氧化鋁可以表示為Al2O3;
(5)氫氧化鈉可以表示為NaOH;
(6)3個水分子可以表示為3H2O.
故填:2N;nSO42-;$\stackrel{+2}{Mg}$O;Al2O3;NaOH;3H2O.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是(  )
A.OB.HeC.N2D.CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.澳大利亞科學家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”,每個泡沫含有約4000個碳原子,在低于-183℃時,泡沫具有永久磁性.下列關(guān)于“碳納米泡沫”敘述正確的是( 。
A.它是碳單質(zhì)B.它和金剛石的性質(zhì)完全相同
C.泡沫中的碳原子不再運動D.它是一種新型的有機合成材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( 。
 
A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.在t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.將乙物質(zhì)的飽和溶液從t2降到t1有晶體析出
D.在t1℃時,用100g水配成的乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗.實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷在氧氣中發(fā)生反應的化學方程式或文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5),該實驗中紅磷需稍過量,目的是將空氣中氧氣完全反應掉.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處.由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質(zhì)?試寫出其中的一種氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定.
(3)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功?否(填“能”或“否”).理由是炭粉燃燒消耗氧氣,同時生成二氧化碳氣體,集氣瓶內(nèi)壓強基本不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.化學是一門以實驗為基礎的科學.圖1~4是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖:

(1)圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量.通過此實驗可以得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(2)圖2是驗證分子某性質(zhì)的實驗.A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液,B燒杯盛有少量濃氨水,實驗中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色,通過此實驗能夠驗證的分子性質(zhì)是分子是不斷運動的.
(3)圖3是電解水實驗.此實驗發(fā)生反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.通電一段時間后,切斷電源,用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應產(chǎn)生的氣體,其中負極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗的現(xiàn)象是氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰.
(4)圖4是鹽酸與碳酸鈉粉末反應前后質(zhì)量的測定.若反應前天平平衡,反應后天平的指針會向右偏轉(zhuǎn)(選填“左”或“右”).因此,若要驗證質(zhì)量守恒定律,反應最好在密閉容器中進行.通過質(zhì)量守恒定律的學習,我們知道在化學反應中,一定不變的是abcf(選填序號).
a.原子的種類           b.原子的數(shù)目            c.原子的質(zhì)量
d.分子的種類            e.分子的數(shù)目           f.元素的種類.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是( 。
A.石油B.煤炭C.氫氣D.乙醇汽油

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)中,前者為氧化物、后者為混合物的是( 。
A.臭氧、冰水B.干冰、石灰漿C.氯酸鉀、水銀D.硫酸、加碘鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確序號填在對應的橫線上
A.防止藥品污染   B.防止液體噴出傷人C.防止實驗誤差D.防止中毒E.防止儀器破壞
(1)滴瓶上的滴管使用后不能清洗,A;
(2)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱,E;
(3)量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平:C;
(4)加熱燒杯時應墊上石棉網(wǎng),E;
(5)實驗室禁止品嘗藥品的味道,D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案