【題目】在“宏觀(guān)——微觀(guān)——符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是

A．反應(yīng)物中包含兩種化合物

B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．該反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

D．參加反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物的分子個(gè)數(shù)比為8：9

【答案】B

【解析】

試題分析：A、化合物分子由不同中原子構(gòu)成，單質(zhì)分子由同種原子構(gòu)成，故根據(jù)微觀(guān)示意圖，反應(yīng)物中只有一種化合物，還有一種是單質(zhì)，錯(cuò)誤，B、通過(guò)微觀(guān)示意圖可看出：反應(yīng)前是一種單質(zhì)和一種化合物，反應(yīng)后也是一種單質(zhì)和一種化合物，故該反應(yīng)是置換反應(yīng)，正確，C、反應(yīng)后只生成兩種物質(zhì)，其中一種的過(guò)量的反應(yīng)物，錯(cuò)誤，D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，參加反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物的分子個(gè)數(shù)比為7：8，錯(cuò)誤，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類(lèi)等問(wèn)題進(jìn)行了如下探究：

【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；②NaOH易溶于水；③濃硫酸能吸水。

【提出問(wèn)題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有CO2

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）觀(guān)察到 裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）觀(guān)察到：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中 ；

②E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象。上述現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。其中E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜測(cè)3成立。

【拓展與反思】

（1）裝置末端酒精燈的作用是 ；燈內(nèi)酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為： ；

（2）若B裝置沒(méi)有把二氧化碳?xì)怏w完全吸收，可能的一條原因是 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全與人體健康息息相關(guān)，生活中下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．食鹽作為咸味劑 B．食醋作為酸味劑

C．甲醛作為防腐劑 D．小蘇打作為膨松劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是

A．觀(guān)察氣體顏色 B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳

C．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡(jiǎn)易凈水器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)世界充滿(mǎn)了變化。下列變化屬于物理變化的是

A．光合作用 B．鋼鐵生銹 C．酸雨侵蝕 D．冰山融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】只含銅和氧兩種元素的固體樣品18g，測(cè)得銅的質(zhì)量為16g．已知銅的氧化物有CuO和Cu2O，下列說(shuō)法正確的是

A．固體樣品的組成只有兩種情況

B．固體樣品一定是CuO與Cu2O的混合物

C．固體樣品可能是CuO

D．若固體樣品由兩種物質(zhì)組成，則其中一種質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，如何檢查裝置的氣密性： ；

（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾．可觀(guān)察到的現(xiàn)象為： ；

（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀(guān)察到的現(xiàn)象為 ；

（4）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗．例如： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)冶煉金屬鋁的原理是2Al2O3=4Al+3O2↑，該反應(yīng)屬于

A．置換反應(yīng) B．化合反應(yīng) C．分解反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

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