Question

某�；瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗．

（1）寫出儀器a的名稱：

 

．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是

 

，若要收集較純的氧氣應用

 

裝置收集（以上填字母），這是利用了氧氣

 

的性質，反應的文字表達式為：

 

．用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的裝置組合是

 

．
（3）要順利、正確、安全的完成實驗有許多注意事項，如用用高錳酸鉀制取氧氣時，應注意以下問題：
①寫出檢查裝置A的氣密性的操作步驟：

 

．
②試管口應略向下傾斜，用來防止

 

．
③試管口放棉花的作用：

 

．
④實驗結束，應先把導管移出水槽，后停止加熱，如果順序顛倒，造成水倒流，應該立刻

 

（填操作）來補救．
（4）如圖2有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、儲存氣體等．回答下列問題：
①用圖中收集氧氣，氣體從

 

端進入集氣瓶，檢驗氧氣收集滿的方法為

 

．
②裝置中預先盛滿水，將水排出儲氣，氣體從

 

端進入．
③用水將瓶中儲有的氣體排出使用，水從

 

端進入．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,分離物質的儀器,儀器的裝配或連接,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,催化劑的特點與催化作用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：據(jù)圖即可知道有關儀器的名稱；氣體的發(fā)生裝置與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關，收集方法與氣體在水中的溶解性和密度有關，據(jù)此解答．

解答：解：（1）據(jù)圖可以知道，儀器a是錐形瓶，故填：錐形瓶．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣是固體加熱型反應，故選用的發(fā)生裝置是A，若要收集較純的氧氣應用排水法收集，故選擇E裝置，這是利用了氧氣不易溶于水的性質，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，使用的是固液常溫型反應，收集方法是排水法或向上排空氣法，裝置組合是BC或BE，故填：A，E，不易溶于水，氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣，BC或BE．
（3）①檢查裝置A的氣密性的操作步驟是將導管一端浸入水中，再用手緊握試管外壁，有氣泡產生則氣密性良好．故填：將導管一端浸入水中，再用手緊握試管外壁，有氣泡產生則氣密性良好；
②試管口應略向下傾斜，用來防止冷凝水倒流引起試管炸裂，故填；防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
③試管口放棉花可以防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進入導管，故填：防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進入導管．
④實驗結束，應先把導管移出水槽，后停止加熱，如果水倒流，應該立刻拔下橡皮塞來補救，故填：拔下橡皮塞．
（4）①用圖中收集氧氣，氣體從b端進入集氣瓶，檢驗氧氣收集滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口部，觀察到木條復燃則已經收集滿，故填：b；將帶火星的木條放在集氣瓶口部，觀察到木條復燃則已經收集滿．
②裝置中預先盛滿水，將水排出儲氣，氣體從a端進入，故填：a．
③用水將瓶中儲有的氣體排出使用，水從b端進入，故填：b．

點評：本題考查的是氧氣的實驗室制取的知識，解答本題的關鍵是熟知氧氣制取的方法．