20.某純堿樣品中混有氯化鈉,為了測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小明同學準備稱取21.2g樣品,做了如下實驗:

請回答下列問題:
(1)操作X為過濾;
(2)濾液C中的溶質(zhì)是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣;
(3)計算純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù),要求寫出計算過程)

分析 (1)過濾是分離固體與液體的一種操作;
(2)根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,結(jié)合碳酸鈣的質(zhì)量,計算出碳酸鈉的質(zhì)量,再計算質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)過濾是分離固體與液體的一種操作,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀,故操作X為過濾;
(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,加入的石灰水是過量的,樣品中混有少量的氯化鈉,所以濾液C中的溶質(zhì)是:氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣;
故填:氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣;
(3)設純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量為x,
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
106             100
x               10g
$\frac{106}{100}=\frac{x}{10g}$
x=10.6g
純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是:$\frac{10.6g}{21.2g}×100%$=50%
答:純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是50%.

點評 在解此類題時,首先分析題中的反應原理,然后結(jié)合題中所給的數(shù)據(jù)進行分析解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如下框圖所示,A為一種混合氣體,經(jīng)分析只含有2種元素,根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:BCaCO3;ECO2
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:
C→DCuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;B→ECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗方法無法達到實驗目的是( 。
A.用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣
B.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
C.用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉
D.用無色酚酞試液鑒別稀氨水和蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.“食品安全”大于天,下列有關(guān)做法中,正確的是( 。
A.用化工染色劑制作“彩色饅頭”B.用甲醛浸泡白菜根部防腐爛
C.用回收的食用油重復炸制食品D.適量的小蘇打用于制作面包

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15.為了證明燃燒發(fā)生的條件,進行了如下實驗.
(1)實驗一中可觀察到的現(xiàn)象為開始不燃燒,一段時間后燃燒.
(2)實驗二中,觀察到濾紙條始終不燃燒,由此推知Na2SiO3的化學性質(zhì)為不燃燒也不支持燃燒.
(3)對比實驗一和實驗二中紙條燃燒情況的不同,可以證明的燃燒發(fā)生條件是可燃物與氧氣(或空氣)接觸.

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5.中國科學家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾獎,她率領的團隊從青蒿葉片中提取的青蒿素(化學式為C15H22O3)是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥,下列關(guān)于青蒿素的敘述錯誤的是(  )
A.青蒿素由三種元素組成
B.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
C.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為63.8%
D.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:22:5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.化學興趣小組的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當,盛有無色溶液的試劑瓶,且標簽破損(如圖),其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣.老師告訴他們,這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉.同學們很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A(填字母).
A.酸        B.堿        C.鹽
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復分解反應.
【作出猜想】(1)可能是NaOH溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.
【設計并實驗】
實驗實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和解釋
取樣于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液.無色溶液變紅色該溶液不可能是NaCl溶液.理由是NaCl溶液呈中性,不能使酚酞變色.
另取樣于另一支試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸.產(chǎn)生大量的氣泡該溶液中為碳酸鈉.有關(guān)反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
由此,同學們得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.
老師指出該結(jié)論不嚴密.理由是:氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置,發(fā)生變質(zhì),能產(chǎn)生與實驗Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象.請寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學反應方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.老師指出,不需另取樣,只要在實驗Ⅰ后的試管中加入足量CaCl2溶液,若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,且溶液紅色不褪去現(xiàn)象,即可說明該溶液中有氫氧化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.相等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵與足量稀硫酸反應情況如圖所示,則Z表示的金屬是( 。
A.ZnB.FeC.MgD.無法判斷

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20.如圖所示是某化學反應的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.則下列說法不正確的是( 。
A.甲是SO2
B.反應前后,硫原子的相對原子質(zhì)量沒有發(fā)生變化
C.反應前后,分子的種類不變
D.反應中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2

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