【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關(guān)于時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素說法中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 200對(duì)應(yīng)的元素極難形成化合物

B. 700對(duì)應(yīng)元素的單質(zhì)是由分子構(gòu)成的

C. 1100對(duì)應(yīng)元素的離子符號(hào)為Na+

D. 1200對(duì)應(yīng)元素的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不活潑

【答案】D

【解析】

A、200對(duì)應(yīng)的元素是氦元素,化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,極難形成化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、700對(duì)應(yīng)元素是氮元素,其單質(zhì)是氮?dú),由分子?gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、1100對(duì)應(yīng)元素是鈉元素,其原子最外層為一個(gè)電子,易失去,變成陽離子,離子符號(hào)為Na+,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、1200對(duì)應(yīng)元素是鎂元素,最外層電子數(shù)為2,易失去電子,單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)很活潑,故選項(xiàng)正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1)儀器名稱a_____,b_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,選擇發(fā)生裝置A的原因:高錳酸鉀為固體且反應(yīng)條件為_____,同時(shí)選擇收集裝置C,最終成功收集到了氧氣,但水槽中水變成了紅色,可能的原因_____,實(shí)驗(yàn)前需要檢查裝置氣密性,裝置氣密性差可能導(dǎo)致_____。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_____

(4)收集兩瓶CO2用于探究CO2是否與水反應(yīng),應(yīng)選擇的收集裝置_____(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答以下問題。

1A裝置中鐵絲燃燒的現(xiàn)象為_________ ,集氣瓶中留有少量水的原因是_________。

2B裝置水通電分解,產(chǎn)生氧氣的針管為__________(填)。

3C裝置實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________,由此可知CO2的物理性質(zhì)有__________。

4)利用D裝置進(jìn)行碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),剛開始加熱時(shí)澄清石灰水中出現(xiàn)氣泡,但并未變渾濁,原因是__________。加熱一段時(shí)間后試管內(nèi)黑色粉末中逐漸出現(xiàn)紅色物質(zhì),原因是__________(有化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。

(1)從微觀上看,水是由________構(gòu)成。

(2)檢驗(yàn)?zāi)尘欠駷橛菜喝拥渭臃试硭,攪拌后若觀察到________,說明水樣是硬水。

(3)將自來水制成純凈水的一種方法:________。

(4)如圖為某物質(zhì)的溶解度曲線。

①20℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度為_________g。

②40℃時(shí),12.5 g該物質(zhì)投入50 g水中形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______,若要使該溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎稍偌尤?/span>_______g該物質(zhì)。

(5)高溫條件下水蒸氣與鐵反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)中,可行的是

A.加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣

B.鹽酸跟氧化鈣反應(yīng)制取二氧化碳

C.稀硫酸跟石灰石反應(yīng)制取二氧化碳

D.稀硫酸跟銅反應(yīng)制取氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃油汽車尾氣排放已成為主要的大氣污染源,它會(huì)造成酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧空洞等環(huán)境問題,汽車尾氣的控制和治理已成為當(dāng)務(wù)之急。

1)汽車尾氣導(dǎo)致酸雨的原因之一,可以用化學(xué)方程式表示為3NO2+H2O2HNO3+X,則X的化學(xué)式為______

2)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要原因之一是汽車尾氣排放大量______造成的。

3)臭氧(O3)和氧氣(O2)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。

4)為減輕污染,汽車排氣管加裝尾氣催化轉(zhuǎn)換器,可將汽車尾氣中NOCO高效地轉(zhuǎn)化為無污染的氣體,下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

回答下列問題:

①圖中表示化合物的分子有______種。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價(jià)升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑。該反應(yīng)中的還原劑是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中,小組同學(xué)從附近河流中取了一定量的水做水樣,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)用下圖簡易凈水器對(duì)水樣進(jìn)行初步凈化。其中使水樣通過(填字母)_______層主要除去 固體不溶性雜質(zhì),通過(填字母)_______層以除去一些可溶性雜質(zhì)及臭味。

A. 小卵石 B. 石英砂 C. 活性炭

(2)檢驗(yàn)凈化后的水是軟水或硬水的方法是(填字母) _______。

A. 用肥皂水 B. 加熱煮沸 C. 蒸餾

(3)日常生活中,降低水硬度的方法是_______。

(4)水廠處理水時(shí),有時(shí)會(huì)向水中加漂白粉,此過程發(fā)生的是_______(選填“物理”或“化學(xué)”) 變化。

(5)為了確定水的組成,課外小組進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出電解水的化學(xué)方程式_______。 此時(shí)可以用_______檢驗(yàn)生成的氧氣。

(6)如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線圖,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答:①在_______℃時(shí),氯化鈉與硝酸鉀的溶解度相等,將 t2℃時(shí)的飽和氯化鈉溶液和飽和硝酸鉀溶液分別降溫到 t1℃,此時(shí)________填“能”或“不 能”)確定硝酸鉀溶液中析出的晶體多。

②在t2℃時(shí),能配成硝酸鉀溶液的最大溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(結(jié)果保 留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖探究二氧化碳的性質(zhì)(圖中小花用紫色石蕊溶液浸泡并晾干)。

(1)實(shí)驗(yàn)1,將CO2倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭熄滅,說明CO2具有的性質(zhì)是______

(2)實(shí)驗(yàn)2,能證明H2O和CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12g樣品加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,充分混合,經(jīng)測(cè)定兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(設(shè)樣品中的其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))、燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g。求:

(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______?(計(jì)算結(jié)果精確到01%)

(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?

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