按要求從下列選項中選擇填空(填序號):①Cu ②NaOH ③干冰 ④Cu(OH)2⑤稀硫酸⑥Ca(OH)2
(1)用于制作導(dǎo)線的是
 

(2)用作制冷劑的是
 

(3)微溶于水的堿是
 
;
(4)既能溶于水,又能與酸反應(yīng)的是
 

(5)用于金屬表面除銹的是
 

(6)與酸反應(yīng)溶液呈藍(lán)色的是
 
考點:金屬的物理性質(zhì)及用途,二氧化碳的用途,酸的化學(xué)性質(zhì),酸堿鹽的溶解性
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)銅的導(dǎo)電性分析;
(2)根據(jù)干冰的用途分析;
(3)根據(jù)常見的堿的溶解性分析;
(4)根據(jù)所給物質(zhì)的溶解性及化學(xué)性質(zhì)分析;
(5)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)分析;
(6)根據(jù)常見有顏色的溶液分析;
解答:解:(1)銅具有導(dǎo)電性,可制作導(dǎo)線,故填:①;
(2)干冰升華吸收熱量,可作制冷劑,故填③;
(3)氫氧化鈣屬于堿且微溶解于水,故填⑥;
(4)氫氧化鈉以溶解于水且能和酸發(fā)生中和反應(yīng),故填②;
(5)酸能夠和金屬氧化物反應(yīng),故可用稀硫酸除去金屬表面的銹,故填⑤;
(6)含有銅離子的溶液呈現(xiàn)藍(lán)色,氫氧化銅和酸反應(yīng)會形成含有銅離子的溶液,故填④;
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途是解題關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

80g某硫酸銅溶液與40g10%的氫氧化鈉溶液混合后恰好完全反應(yīng),求:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,他進(jìn)行如下探究活動.
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:
①Cr、Al、Cu;②Al、Cr、Cu;③Al、Cu、Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮后進(jìn)行下列實驗:
  實驗一 實驗二 實驗三
實驗方案   
實驗現(xiàn)象 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變?yōu)?br />
 
 
 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢銅不與稀硫酸反應(yīng) 
 
 三種金屬在金屬活動性順序中的相應(yīng)關(guān)系是
 
【回答問題】
(1)實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是
 

(3)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵比其他金屬更易生銹,可為什么人類使用鋼鐵比使用其他金屬多?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計如圖裝置驗證碳酸鈣的性質(zhì)的同時,探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣.

①C中的現(xiàn)象是
 
.裝置 B的作用是
 

②實驗后小組同學(xué)對E中固體的成分進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】
E中的固體可能為①氧化鈣;②氧化鈣與碳酸鈣; ③碳酸鈣
【進(jìn)行實驗】
甲同學(xué)取一定量的E中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物,甲同學(xué)認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想③成立.乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以證明猜想③成立,其理由是
 
.他又重新進(jìn)行實驗,證明了猜想②成立,他的實驗操作及現(xiàn)象為
 

③如果A中碳酸鈣的質(zhì)量為200克,則完全分解產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一常見的物質(zhì)M,其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:M+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O,試推測M的化學(xué)式為(  )
A、CH4
B、C2H6
C、CH30H
D、C2H50H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氧氣時,某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖1所示,請回答下列問題:
(1)實驗過程中,產(chǎn)生的氧氣總量為
 
;
(2)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫出計算過程)(溫馨提示:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(3)請在如圖2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t5時段變化示意圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國是最早發(fā)現(xiàn)和掌握煉鐵技術(shù)的國家之一.1973年在中國河北省出土了一件商貸鐵刃青銅鉞,表明早在3300多年以前中國人就認(rèn)識了鐵,熟悉了鐵的鍛造性能.鐵是工業(yè)部門不可缺少的一種金屬,下列鐵礦石的主要成分為Fe2O3的是( 。
A、磁鐵礦B、赤鐵礦
C、菱鐵礦D、黃鐵礦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、原子中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)
B、熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度而改變
C、化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目可以發(fā)生變化
D、復(fù)分解反應(yīng)中可能有單質(zhì)生成

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