下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、原子中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)
B、熱脹冷縮，說(shuō)明分子大小隨溫度而改變
C、化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目可以發(fā)生變化
D、復(fù)分解反應(yīng)中可能有單質(zhì)生成
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成,復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,分子的定義與分子的特性,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：A、從整個(gè)原子不顯電性去分析；
B、從熱脹冷縮，是由分子間間隔大小隨溫度而改變?cè)斐傻娜シ治觯?br />C、從化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不會(huì)發(fā)生變化去分析；
D、從兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng)去分析．
解答：解：A、由于整個(gè)原子不顯電性，所以在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)；故正確；
B、熱脹冷縮，是由分子間間隔隨溫度而改變?cè)斐傻�；故錯(cuò)誤；
C、化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不會(huì)發(fā)生變化；故錯(cuò)誤；
D、兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng)，所以復(fù)分解反應(yīng)不可能有單質(zhì)生成；故錯(cuò)誤；
故答案為：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了原子的構(gòu)成、分子的性質(zhì)、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求從下列選項(xiàng)中選擇填空（填序號(hào)）：①Cu ②NaOH ③干冰 ④Cu（OH）2⑤稀硫酸⑥Ca（OH）2
（1）用于制作導(dǎo)線的是
 

（2）用作制冷劑的是
 

（3）微溶于水的堿是
 
；
（4）既能溶于水，又能與酸反應(yīng)的是
 

（5）用于金屬表面除銹的是
 
．
（6）與酸反應(yīng)溶液呈藍(lán)色的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自行車是綠色環(huán)保的交通工具．請(qǐng)完成下列各題．
（1）從
 
起，鐵就成了一種最主要的金屬材料；煉鐵的原理是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（2）車鏈條在潮濕的空氣中會(huì)生銹，生銹實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中的
 
和
 
等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程．
（3）據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)溶解于水時(shí)，溶液的溫度無(wú)明顯變化的是（　　）
A、硝酸銨B、氫氧化鈉固體
C、氧化鈣固體D、硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24
A、該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B、乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7：5
C、丙可能為該反應(yīng)的催化劑
D、甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的順序操作，可將它們一一分離的是（　　）
A、NaCl、NaNO3
B、KCl、MnO2
C、CaCO3、Na2CO3
D、BaSO4、AgCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

美國(guó)《赫芬頓郵報(bào)》刊登出一篇文章“來(lái)自廚房的七大健康危險(xiǎn)”．該文章指出，吸油煙機(jī)沉積大量無(wú)法清洗的油污，遇熱揮發(fā)后也能產(chǎn)生有害氣體，極易導(dǎo)致肺癌．林可和同學(xué)們進(jìn)行了清除油污方法的討論，其中與其他三個(gè)同學(xué)的清洗原理不同的是（　�。�
A、王宇：用洗滌精清洗吸油煙機(jī)
B、林可：用肥皂水清洗吸油煙機(jī)
C、何沖：用洗衣粉水清洗吸油煙機(jī)
D、張萌：用清潔球刷洗吸油煙機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

《三國(guó)演義》中有這樣一個(gè)故事：孔明率領(lǐng)的漢軍誤飲了“啞泉”．啞泉，“人若飲之，則不能言，不過(guò)旬日必死”．后來(lái)，漢軍將士經(jīng)地方隱士指點(diǎn)，飲了萬(wàn)安溪的“安樂(lè)泉”水方才轉(zhuǎn)危為安．“啞泉”和“安樂(lè)泉”中所含的化學(xué)物質(zhì)可能是（　�。�
A、硫酸銅、氫氧化鈣
B、硫酸鈉、氯化鉀
C、氯化鈉、氯化鈣
D、氯化鋇、硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氧分子
 

（2）3個(gè)鐵離子
 

（3）4個(gè)二氧化碳分子
 

（4）2個(gè)鎂原子
 
．

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