在實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，如圖是過氧化氫溶液標(biāo)簽的部分文字說明．請回答 下列問題：
（1）根據(jù)上述內(nèi)容可知過氧化氫溶液的物理性質(zhì)為
 
；
（2）過氧化氫遇光、熱易分解產(chǎn)生一種常見的氣體和常見的液體，該反應(yīng)的符號表達式為
 
．
考點：標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：標(biāo)簽圖示型
分析：（1）根據(jù)過氧化氫溶液標(biāo)簽的部分文字說明可知過氧化氫溶液的部分物理性質(zhì)，可以據(jù)此解答；
（2）過氧化氫遇光、熱易分解產(chǎn)生一種常見的氣體和常見的液體，即分解生成水和氧氣，據(jù)此解答；
解答：解：（1）根據(jù)過氧化氫溶液標(biāo)簽的部分文字說明可知過氧化氫溶液的部分物理性質(zhì)：常溫下為無色透明的液體；
（2）過氧化氫遇光、熱易分解產(chǎn)生一種常見的氣體和常見的液體，即分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2
 光照 
.
△
2H2O+O2↑；
故答案為：（1）常溫下為無色透明的液體；
（2）2H2O2
 光照 
.
△
2H2O+O2↑；
點評：然后根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進行認(rèn)真地選擇或解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合客觀事實的是（　�。�
A、我能在滅火中大顯身手
B、我能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒
C、我能幫助綠色植物光合作用
D、我承認(rèn)“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合價為（　�。�
A、-3B、-1C、+1D、+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列括號中是除去少量雜質(zhì)所用的方法或試劑，其中錯誤的是（　　）
A、CaO中的CaCO3（高溫煅燒）
B、CO2中的CO（點燃）
C、FeCl2溶液中CuCl2（鐵粉）
D、Cu粉中的Fe粉（稀鹽酸）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、
小蘇打制汽水
B、
氫氧化鈉制葉脈書簽
C、
侯德榜聯(lián)合制堿
D、
積雪用氯化鈉來消除

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是某地區(qū)市場上銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明，請根據(jù)此表，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題．
配料表精制海鹽，碘酸鉀
含碘量/kg30mg～60mg
包裝日期見封底
儲存方法密封、避光、防潮
食用方法烹調(diào)時，待食品熟后加入碘鹽
（1）根據(jù)加碘食鹽的儲藏方法和食用方法可推測：碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）
 

（2）碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，則碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為
 
，其中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，（保留至0.1%）碘元素的化合價為
 
 價．
（3）碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質(zhì)量比為
 
；
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，每500克該加碘食鹽中碘酸鉀KIO3的質(zhì)量范圍是
 

A、15～30mg   B、25～51mg    C、60～120mg
（5）中國營養(yǎng)學(xué)會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天至少攝入這種食鹽應(yīng)為
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請用以下實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號為①的儀器的名稱
 
，若實驗室制CO2，應(yīng)選用
 
（填序號）裝置．
（2）已知HCOOH
 濃 
.
△
CO↑+H2O，若制取CO，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將25gA物質(zhì)跟5gB物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所得混合物中有10gA，11gC，還有另一種新物質(zhì)D，若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18．符合題意的化學(xué)方程式是（　�。�
A、3A+B=C+2D
B、A+2B=2C+D
C、2A+B=2C+2D
D、2A+B=C+2D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了達到收舊利廢、節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如下：

請回答：
（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是
 
；金屬B是
 
．
（2）操作a的名稱是
 
；在此過程中需要使用玻璃棒，其作用是
 
．
（3）寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
．
（4）實驗步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑
 
（填標(biāo)號）．
  a．硫酸銅溶液    b．氯化鈉溶液   c．水溶液．

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