小亮同學把食鹽放在空氣中，一段時間后，食鹽表面有液滴出現(xiàn)，這說明空氣中含有
 
；他又把澄清的石灰水放置在空氣中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)石灰水表面產(chǎn)生一層白膜，這說明空氣中含有
 
．
考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題：空氣與水
分析：從食鹽含有的雜質具有吸水性，能夠吸收空氣中的水分，使食鹽表面有液滴出現(xiàn)；空氣中有少量的二氧化碳，二氧化碳和石灰水反應生成不溶于水的碳酸鈣（白色）去分析解答．
解答：解：由于食鹽含有的雜質具有吸水性，能夠吸收空氣中的水分，使食鹽表面有液滴出現(xiàn)；空氣中有少量的二氧化碳，二氧化碳和石灰水反應生成不溶于水的碳酸鈣（白色）；故答案為：水蒸氣    二氧化碳．
點評：題目考查了如何證明空氣中的一些成分，題目較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學反應常伴隨明顯的現(xiàn)象，但有的反應也沒有明顯的現(xiàn)象．鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應就沒有明顯現(xiàn)象．為證明該反應的發(fā)生，同學們展開了探究．
【實驗原理】反應的化學方程式為
 
．
【方案設計】
方案一：某同學借助酸堿中和會放出熱量設計了如圖所示的實驗證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應，他應觀察到紅墨水向
 
邊（填“左”或“右”）移動．
方案二：請將你設計的另一種實驗方案填入下表．
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
 
 
鹽酸與氫氧化鈉
發(fā)生了化學反應
【評價反思】有同學提出方案一不足以證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應，你認為他的理由是
 
．
【實驗拓展】氫氧化鈉溶液與碳酸氫鈉溶液的反應也無明顯現(xiàn)象，為驗證氫氧化鈉與碳酸氫鈉反應，同學們查閱資料如下：
Ⅰ．NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
Ⅱ．Ca（HCO3）2可溶，CaCO3難溶，Ca（OH）2微溶
然后他們進行實驗．實驗中，甲同學向NaHCO3溶液中加入A溶液，無明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液出現(xiàn)白色沉淀，接著用B試劑進行了相關實驗，證明NaHCO3與NaOH發(fā)生了反應，實驗中A、B試劑分別是
 
，用B進行實驗的主要操作是
 
，B試劑的作用是
 
．而乙同學認為用C代替A進行實驗，出現(xiàn)白色沉淀即達實驗目的．則C為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣的實驗探究，結合如圖回答問題．
【儀器裝置】
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①
 
，②
 
；
【反應原理】
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
 
．
（3）應選用的氣體發(fā)生裝置為
 
（選填字母序號，下同），氣體收集裝置為
 
．實驗結束時，要先
 
，后停止加熱，目的是
 
．
【問題探究】
（4）實驗中，有同學發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時間后收集不到氧氣，可能的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應中，屬于分解反應的是
 

A．氫氣+氧氣  
點燃
  水    B． 碳酸→二氧化碳+水
C．一氧化碳+氧化銅  
加熱
  銅十二氧化碳    D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）用元素符號填空：地殼中含量最高的金屬元素是
 
、目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是
 
、熔點最高的金屬是
 
、導電、導熱性最好的金屬是
 
．
（2）用元素名稱填空：人體中含量最高的金屬元素是
 
、熔點最低的金屬是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是人類生活中不可缺少的物質．
（1）茶杯內的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設計利用的原理是
 
；凈水程度最高的是
 
．
A．過濾  B．煮沸  C．蒸餾  D．吸附
（2）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是
 
．
（4）區(qū)別硬水和軟水，可加入的試劑是
 

（5）小剛同學設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電后的現(xiàn)象如圖所示，則A極管內的氣體是
 
，B連電源
 
極．電解水實驗中你得到的結論是
 
．
（6）保護水資源，我們應該采取的措施是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知1kg甲烷燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳，放出的熱量約為5.57×107J．
（1）參加反應的氧氣與二氧化碳的化學計量之比n﹙氧氣﹚：n﹙二氧化碳﹚=
 
；
（2）若1kg的甲烷燃燒生成氣態(tài)的水及二氧化碳的質量之比為
 
；
（3）16kg的甲烷燃燒生成氣態(tài)和二氧化碳，至少要消耗氧氣為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．
（1）
 
℃時，甲和乙的溶解度相等；
（2）40℃時，若將50g乙（不含結晶水）放入100g水中充分溶解，所得溶液的溶質質量分數(shù)為
 
，該溶液是
 
溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
（3）40℃時，將甲、乙兩物質的飽和溶液各100g降溫至20℃，析出晶體（均不含結晶水）的質量關系是：m（甲）
 
m（乙） （填“＞”、“﹦”或“＜”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗中，試管口塞一團棉花的目的是：
 
，試管口要略向下傾斜的目的是
 
．某同學在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，其可能的一種原因是
 
．

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