【題目】201811月,我國首艘001A型國產(chǎn)航母第三次海試成功。航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_______接觸而銹蝕;金屬鋁比鐵活潑,但通常鋁制品更耐腐蝕的原因是_______;鋁在高溫條件下能與氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

【答案】氧氣和水 鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步氧化

【解析】

航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與氧氣和水接觸而銹蝕。鋁制品有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化。通過分析可知,鋁在高溫條件下能與氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng),生成氧化鋁和鐵;瘜W(xué)方程式為:。

故答案為:氧氣和水、鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜、

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的一部分。如圖是某微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,不正確的是()

A.圖示中x的值為2

B.反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生改變

C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為43

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在點燃的條件下,AB反應(yīng)生成CD,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。

1)四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填字母);

2)保持B物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子名稱是_____;

3)在該化學(xué)變化過程中,不可再分的粒子有_____種(填數(shù)字);

4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____

5)該反應(yīng)中A、D的質(zhì)量比是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蚊蟲叮咬時能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,讓人痛癢不止.某課外興趣小組在老師的帶領(lǐng)下決定對蟻酸進(jìn)行探究。

(提出問題)蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?

(查閱資料)蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為 HCOOH ;在濃硫酸做催化劑,加熱 條件下會分解成兩種氧化物。

(實驗與探究一) 向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性。

(實驗與探究二)

1)小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測出生成物中含有水;

2)另一種生成物是氣體,小剛提出兩種猜想:猜想①:該氣體是一氧化碳;猜想②:該氣體是_____。為了證明自己的猜想,他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。

實驗時裝置 A 中無明顯變化,則猜想②_____(選填成立不成立);

實驗時裝置 C 中的實驗現(xiàn)象_____,裝置 D 中澄清的石灰水變渾濁,化學(xué)方 程式為_____。由上述實驗現(xiàn)象,得出猜想①成立。

(評價與反思) 甲酸(化學(xué)式為 HCOOH)分解的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl()MnCl2+Cl2↑+2X,氯氣有毒。下列說法不正確的是( )

A.X的化學(xué)式為H2O

B.反應(yīng)中錳元素的化合價由+4變?yōu)?/span>+2

C.制取氯氣時要有尾氣處理

D.可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣

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【題目】化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。

1)某化學(xué)小組選用以下裝置進(jìn)行探究實驗。

(已知:藍(lán)色石蕊試紙遇酸性溶液會變紅色。)

寫出裝置A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序為:a______、_____________________。

②若將A、C、F直接連接,觀察到F瓶中干燥試紙不變色,濕潤試紙變紅。分析該現(xiàn)象不能證明二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸的原因________。

③若用下圖裝置收集氫氣,氣體從m進(jìn),請將裝置中導(dǎo)管補畫完整。______

2)某同學(xué)欲除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2雜質(zhì)制取精鹽,設(shè)計提純方案如下:

固體A的成分為______。(寫化學(xué)式)

②寫出加入Ca(OH)2溶液時反應(yīng)的化學(xué)方程式______

③請設(shè)計實驗方案證明溶液B中含有NaOH。(寫出實驗步驟和現(xiàn)象)________

3)將25g碳酸鈉加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,反應(yīng)后燒杯中有固體剩余物,且固體剩余物和溶液的總質(zhì)量為116.2g(氣體的溶解忽略不計)。試計算反應(yīng)前稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______

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【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見三種物質(zhì),甲、乙、丙含有相同的一種元素,且丙是一種氣體單質(zhì),甲和乙常溫下是液體,它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

1)則甲的化學(xué)式為___________。

2)甲轉(zhuǎn)化為丙的文字表達(dá)式為__________,其基本反應(yīng)類型為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮的氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

1C的化學(xué)式為______

2)上述反應(yīng)①所涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是_____(填標(biāo)號)。

3)反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)中,氮元素化合價最低的是______(填標(biāo)號)。

4)反應(yīng)②的文字或符號表達(dá)式為_________________________________。

5)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是______(填標(biāo)號)。

A 元素種類 B 分子種類 C 原子種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸和堿是初中階段兩類非常重要的化合物。

1)實驗考查時,需要配置5%的氫氧化鈉溶液100g,量取該實驗所需水的體積時,需要選用的合適的儀器是_____。

2)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是_____(填序號)。

①氫氧化鈉固體不純 ②裝瓶時,有少量溶液灑出 ③量取水時,仰視讀數(shù)

3)如圖所示,某;瘜W(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像。滴加的順序有兩種:

①是將氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸中;

②是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中。

據(jù)圖像分析你認(rèn)為是_____(填)。

某同學(xué)在滴加過程中,意外發(fā)現(xiàn)了有氣泡產(chǎn)生,請寫出產(chǎn)生氣泡時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。c點時溶液中的微粒有_____(用符號表示)。

4)某已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液100g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液。則蒸干該中性溶液可得到固體的質(zhì)量是_____。

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