下列屬于化學變化的是( 。
| A. | 蠟燭熔化 | B. | 食物腐敗 | C. | 碘升華 | D. | 米漿炊成粉皮 |
化學變化和物理變化的判別. | |
專題: | 物質的變化與性質. |
分析: | 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據(jù)此分析判斷. |
解答: | 解:A、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化. B、食物腐敗過程中有新物質生成,屬于化學變化. C、碘升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化. D、米漿炊成粉皮過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化. 故選:B. |
點評: | 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化. |
科目:初中化學 來源: 題型:
實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建設節(jié)約型社會是每個公民的職責。下列認識或行為合理的是( )
A.氫氣是比天然氣更理想的燃料,應不惜一切代價盡早推廣使用
B.大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè),禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)
C.為了提高水資源的利用率,直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田
D.煤和石油是不可再生的資源,必須綜合開發(fā)利用
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表列出了一些粒子的結構示意圖,請回答問題:
A | B | C | D | E |
(1)具有相似化學性質的原子是 (用ABCDE表示);
(2)表格中共有 種元素的粒子;
(3)在化學反應中容易獲得電子的粒子是 (用ABCDE表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年我市化學實驗操作考試有三道考題:①探究酸和堿的化學性質;②CO2的制取和收集;③配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。考試的方法是由考生抽簽確定考題,某同學抽簽后完成實驗的主要操作過程如下圖所示,請回答:
(1)圖中儀器A的名稱是 。
(2)該同學操作有誤的是 (填序號)。
(3)在第一步操作中,當觀察到 (填現(xiàn)象),說明氣密性良好。
(4)該同學抽到的是第 題。
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科目:初中化學 來源: 題型:
將質量相等的A,B,C三種金屬,同時分別放入三份溶質質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結論正確的是(已知:A,B,C在生成物中均為+2價)( )
| A. | 放出H2的質量是A>B>C | B. | 金屬活動性順序A>B>C |
| C. | 相對原子質量是A>B>C | D. | 反應速率最大的是A |
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科目:初中化學 來源: 題型:
請回答下列問題:
(1)化學知識常?梢杂脕斫忉寶v史問題:《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬大軍,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃.用燃燒三個條件回答:曹軍的木船是 ;“火箭”能使木船著火的原因是 ;孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了 ,試火燒得更旺.
(2)學會將物質整理歸類,對我們的學習和生活都會帶來很大的幫助.請將下列物質按要求分類:屬于混合物的是 ,屬于單質的是 ,屬于酸的是 ,屬于鹽的是 .(填序號)
①潔凈的空氣 ②HNO3 ③純堿 ④銅 ⑤HCl ⑥Na2SO4 ⑦S ⑧汽水.
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取氣體是化學學習的基本實驗技能之一,請根據(jù)如圖回答相關問題.
(1)寫出儀器a的名稱 .
(2)甲同學用A裝置制取氧氣,該反應的化學方程式 ,該反應的基本反應類型是 檢驗集氣瓶中的氣體是氧氣的方法為 .
(4)乙同學用B裝置制取二氧化碳,該反應的化學方程式為 ,收集到的二氧化碳中可能含有的雜質有 ,要除去這些雜質用到的試劑先后有 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于溶液的說法中,正確的是( )
| A. | 泥水中,泥是溶質,水是溶劑 |
| B. | 物質的溶解過程通常會伴隨著能量的變化 |
| C. | 配制溶液時,攪拌可以增大固體物質的溶解度 |
| D. | 60℃時硝酸鉀的溶解度為110g,則該溫度下硝酸鉀飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為11:21 |
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