實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會是每個公民的職責(zé)。下列認(rèn)識或行為合理的是（  ）

A．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應(yīng)不惜一切代價盡早推廣使用

B．大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)

C．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田

D．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子）：則下列說法正確的是

A.參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物                    B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律                    D.圖示中共有4種分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“濃濃椰香 營養(yǎng)美味”，椰子粉中富含人體所需的十八種氨基酸、鈣、鋅、錳、鐵、維生素E等營養(yǎng)素。這里的鈣、鋅、錳、鐵是指:

A．分子          B．原子            C．單質(zhì)         D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“老者生來脾氣躁，每逢喝水必高燒，高壽雖已九十八，性情依舊不可交”，這則迷語的謎底是濃硫酸。請回答：

（1）在稀釋濃硫酸時應(yīng)注意什么問題？

（2）濃硫酸放置于空氣中一定時間，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會如何變化，為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（    ）

A.真金不怕火煉   B.百煉方能成鋼  　C.紙里包不住火  D.玉不琢不成器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中不正確的是 （    ）

A．物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)  B．只有一種物質(zhì)參加的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

C．化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)    D．生成二種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是(    )。

A.氣球脹大，紅墨水左移    B.氣球縮小，紅墨水右移

C.氣球脹大，紅墨水右移    D.氣球縮小，紅墨水左移

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家發(fā)現(xiàn)富含維生素的物質(zhì)具有較強(qiáng)的防輻射損傷功能。下列食物中富含維生素的是（    ）

    A.豆油            B.米飯           C.牛肉              D.西紅柿 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

蠟燭熔化

B．

食物腐敗

C．

碘升華

D．

米漿炊成粉皮

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