【題目】堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。

(1)“山更綠”離不開綠色植物。

①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________,可有效減緩溫室效應(yīng)。

②酸雨不利于植物生長(zhǎng)。煤燃燒產(chǎn)生的________進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。

(2)“水更清”就得保護(hù)好水資源。

①下列關(guān)于水的說法正確的是________ (填字母)。

a.工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放

b.為保護(hù)好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥

c.天然水只要通過處理后變清即可飲用

d.為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑

②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過高,導(dǎo)致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營(yíng)養(yǎng)元素主要指________ (寫出一種即可)。

(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。

①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有________ (填字母)。

a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入顆粒物 d.稀有氣體

②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收:NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化學(xué)式為________。

【答案】 CO2(二氧化碳) S02(二氧化硫) a N(氮)或P(磷) d NaNO2

【解析】(1)“山更綠”離不開綠色植物。①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和CO2(二氧化碳),可有效減緩溫室效應(yīng),水和CO2 是植物光合作用的原料,二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。②酸雨不利于植物生長(zhǎng)。煤燃燒產(chǎn)生的S02(二氧化硫) 進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨,二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸具有酸性。(2)“水更清”就得保護(hù)好水資源。①a、工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放,以免污染環(huán)境,故a正確;b、為保護(hù)好水資源,合理使用化肥和農(nóng)藥,不是禁止使用化肥和農(nóng)藥,故b錯(cuò)誤;c、天然水通過處理后變清不一定就能即可飲用,可能溶有有些雜質(zhì)或細(xì)菌,故c錯(cuò)誤;d、為了改善水質(zhì),可向其中加入適量的凈水劑和消毒劑,不可過量,故d錯(cuò)誤。②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營(yíng)養(yǎng)元素含量過高,導(dǎo)致藻類大量繁殖,魚類等死亡。這里的營(yíng)養(yǎng)元素主要指N(氮)或P(磷),N(氮)或P(磷)是藻類生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)元素。(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有稀有氣體,一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物均屬于空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收,NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,X的化學(xué)式為NaNO2

點(diǎn)睛∶保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。山更綠離不開綠色植物,水更清就得保護(hù)好水資源,空氣更清新需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。藻類大量繁殖的主要原因是N(氮)或P(磷) 營(yíng)養(yǎng)元素的大量富集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類對(duì)材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長(zhǎng)的征程。

(1)青銅的硬度比純銅________(”)。

(2)工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理:煉鐵高爐內(nèi)生成的______(寫物質(zhì)化學(xué)式)在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵。

(3)鋁活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕,原因是______________

(4)日常生活中防止鐵生銹的方法有__________(寫一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下推理正確的是

A. 可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí),可燃物就一定能燃燒

B. 過濾可以除去水中不溶性雜質(zhì),因此過濾后的水一定是軟水

C. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

D. 不銹鋼雖然是金屬材料,但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)客觀事實(shí)的解釋正確的是( 。

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

Fe、Fe2+、Fe3+化學(xué)性質(zhì)不同

微粒中的質(zhì)子數(shù)不同

B

水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣

在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分

C

稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性

溶液中都含有氫元素

D

冰水混合物屬于純凈物

冰和水都含有相同原子

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納都正確的一組是( )

A.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí)

①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨

①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火

③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

C.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

D.對(duì)物質(zhì)性質(zhì)和用途的的認(rèn)識(shí)

①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小

②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性

③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大

①氧氣支持燃燒,可用做燃料

②熟石灰呈堿性,可用來改善酸性土壤

③一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途,利用其物理性質(zhì)的是:

A. 稀硫酸用于金屬除銹 B. 干冰用于人工降雨

C. 氦氣用作保護(hù)氣 D. 用消石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

他首先取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的鹽酸,跟石灰石反應(yīng)制得氣體,并將氣體通入澄清石灰水,一直未見渾濁出現(xiàn)。為此小明請(qǐng)教老師,老師建議他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究弄明原因。下面是他探究的過程,請(qǐng)你幫他填答補(bǔ)充完整。

(提出問題)為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁?

(猜想假設(shè))①石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);②鹽酸濃度過大,氣體中有揮發(fā)出的HCl氣體。

(實(shí)驗(yàn)探究)

(1)石灰水變質(zhì)原因可能是試劑瓶密封不嚴(yán),變質(zhì)過程發(fā)生的反應(yīng)方程式是________________

(2)為探究實(shí)驗(yàn)所用石灰水是否變質(zhì),吸取少量于試管中,滴入酚酞溶液后,觀察到溶液變成紅色說明猜想①_______________。

(分析結(jié)論)小明同學(xué)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)氣體中的確含有HCl,補(bǔ)救的適宜方法最好是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜 想)

猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;

猜想二:可能只有CaCl2;

猜想三:可能是________________。

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性,會(huì)與碳酸鈉溶液反應(yīng):Na2CO3+ CaCl2= CaCO3↓+H2O

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________________, 結(jié)論:猜想一不正確

實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:觀察到溶液中有__________產(chǎn)生,又有__________生成。 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確。

(反思與拓展)

(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮__________________。

(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?__________(填序號(hào),可多選)

A.pH試紙 B.鋅 C.紫色石蕊溶液 D.硝酸銀溶液

(實(shí)驗(yàn)與計(jì)算)

實(shí)驗(yàn)使用的氫氧化鈣溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。60克這樣的氫氧化鈣溶液中含氫氧化鈣的質(zhì)量為________克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后,小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)液體是渾濁的,她很好奇,渾濁液體是什么?于是她和同學(xué)們一起將渾濁的液體過濾,得到濾液和固體,并對(duì)此展開了探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計(jì))

(提出問題)濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么?

(查閱資料)

①大理石中含有SiO2(不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),可能含有少量的Fe2O3等。

FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏顯現(xiàn)出紅色。

(猜想驗(yàn)證)

Ⅰ經(jīng)討論,大家認(rèn)為濾液中一定含有CaCl2,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

Ⅱ小欣同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分,猜想濾液中可能含有少量_______。

她取少量濾液于試管中,滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液,觀察到濾液顏色無變化,由此得出的結(jié)論是_____。

Ⅲ小雨又提出猜想,濾液中還可能含有_____(填化學(xué)式)。請(qǐng)你和小雨一起驗(yàn)證他的猜想。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加___。

溶液變成紅色

小雨的猜想成立

Ⅳ根據(jù)小雨的驗(yàn)證結(jié)果,可知過濾得到的固體中含有______。

(得出結(jié)論)最終同學(xué)們確定了濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分。

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同步練習(xí)冊(cè)答案