鎘（Cd）的金屬活動(dòng)性與鐵、鋅相近．將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是
 
（填序號(hào)）
①NaCl溶液    ②HCl溶液    ③AgNO3溶液       ④NaOH溶液．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：利用金屬活動(dòng)性順序回答，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，氫后面的金屬不與酸反應(yīng)，結(jié)合鎘的活動(dòng)性順序分析．
解答：解：鎘（Cd）的金屬活動(dòng)性與鐵、鋅相近，所以①鎘不能與NaCl反應(yīng)；②鎘位于氫前，可以置換HCl中的氫產(chǎn)生氫氣；③鎘的活動(dòng)性位于氫前，可以置換AgNO3溶液中的銀；④金屬鎘不能與NaOH溶液反應(yīng)；
故答案為：①④．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能夠把活動(dòng)性若的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）A實(shí)驗(yàn)中，燒杯③的作用是
 
．
（2）B實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為
 
（填序號(hào)），步驟⑤中玻璃棒的作用是
 
；若按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏小”或“偏大”）．若②稱(chēng)量正確，則托盤(pán)天平標(biāo)尺上游碼的讀數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究．提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液．
【作出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想．
猜想一：錳＞鐵＞銅；       
猜想二：鐵＞銅＞錳；
猜想三：
 
．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立，同學(xué)們分成三組，分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
（1）第一組驗(yàn)證猜想一．實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（2）第二組驗(yàn)證猜想二．實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入
 
中，觀察現(xiàn)象．
（3）第三組驗(yàn)證猜想三．實(shí)驗(yàn)方案是
 
．
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流，確認(rèn)猜想一是正確的．第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
 
．
【拓展研究】隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案涉及作了進(jìn)一步研究．為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：
①把甲放入乙的鹽溶液中；
②把乙放入丙的鹽溶液中；
③把乙放入丁的鹽溶液中；
④把丁放入丙的鹽溶液中．
你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做？請(qǐng)說(shuō)明理由．
 
．
（4）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有
 
濾液中可能含有
 
一定含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食鹽是一種重要的化工原料，可用于生產(chǎn)：①金屬鈉②氯氣③鹽酸④硫酸⑤燒堿⑥純堿等，以上正確的是（　　）
A、①②③⑤⑥B、③④⑤
C、①④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不純鐵片5.6g與足量HCl反應(yīng)，放出0.21g氫氣，鐵片中可能含的一種雜質(zhì)為（　�。�
A、ZnB、PbC、CuD、Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)在繪制的實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將該實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；
（2）寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式
 
；
（3）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用儀器A的注意事項(xiàng)是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不用稀硫酸和大理石反應(yīng)來(lái)制取的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是（　�。�
A、量取水的體積偏小
B、轉(zhuǎn)移稱(chēng)量好的氯化鈉固體時(shí)，有少量灑落在桌面上
C、稱(chēng)取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大
D、轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí)，有少量液體濺出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

a g生石灰加入b g水中充分反應(yīng)后，生成熟石灰的質(zhì)量是（　�。�
A、等于（a+b）g
B、小于（a+b）g
C、大于（a+b）g
D、不大于（a+b）g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、石墨做電極
B、氧氣用于煉鋼
C、氫氣充灌氣球
D、干冰用于人工降雨

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