某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究.提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
【作出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想.
猜想一:錳>鐵>銅;       
猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三:
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
(1)第一組驗(yàn)證猜想一.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
(2)第二組驗(yàn)證猜想二.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入
 
中,觀察現(xiàn)象.
(3)第三組驗(yàn)證猜想三.實(shí)驗(yàn)方案是
 

【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的.第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

【拓展研究】隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案涉及作了進(jìn)一步研究.為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:
①把甲放入乙的鹽溶液中;
②把乙放入丙的鹽溶液中;
③把乙放入丁的鹽溶液中;
④把丁放入丙的鹽溶液中.
你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有必要做?請(qǐng)說明理由.
 

(4)在AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有
 
濾液中可能含有
 
一定含有
 
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性的探究
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)已有的金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行分析解答,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此解答.
解答:解:【作出猜想】:根據(jù)猜想一和猜想二,除了以上兩種情況,此外情況可能是鐵>錳>銅,故填:鐵>錳>銅;   
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(2)要驗(yàn)證錳和銅的活動(dòng)性,可以將錳片投入硫酸銅溶液中,故填:硫酸銅溶液;
(3)要驗(yàn)證錳和鐵以及銅的活動(dòng)性,需要將錳片投入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中,故填:將錳片投入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中;
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】猜想一是正確的則能觀察到鐵和錳表面有氣泡產(chǎn)生,且鐵表面產(chǎn)生的氣泡的速度大于錳,故填:鐵和錳表面有氣泡產(chǎn)生,且鐵表面產(chǎn)生的氣泡的速度大于錳;
【拓展研究】①把甲放入乙的鹽溶液中,想證明的是甲和乙的活動(dòng)性;
②把乙放入丙的鹽溶液中,想證明的是乙和丙的活動(dòng)性;
③把乙放入丁的鹽溶液中,想證明的是乙和丁的活動(dòng)性;
④把丁放入丙的鹽溶液中,想證明的是丁和丙的活動(dòng)性;
故③是多余的實(shí)驗(yàn),故填:③,通過①②④能分別證明甲、乙、丙、丁的活動(dòng)性;
(4)充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,此現(xiàn)象說明無Fe,所以原混合溶液中的AgNO3不一定全部被置換生成Ag和Fe(NO32溶液,而鐵不與硝酸鋁反應(yīng),故一定含有硝酸鋁,故填:銀,硝酸銀,硝酸亞鐵和硝酸鋁.
點(diǎn)評(píng):本題考查初中化學(xué)中金屬活動(dòng)性順序的探究問題,同時(shí)考查學(xué)生的觀察能力和總結(jié)規(guī)律的思維;要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、分析、綜合應(yīng)用能力.這是初中化學(xué)的難點(diǎn),也是歷年中考的熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化不實(shí)驗(yàn)離不開各種儀器,如圖是我們初中常用的實(shí)驗(yàn)儀器,
A組B組C組儀器D


若按儀器使用注意方法及事項(xiàng)進(jìn)行分類,應(yīng)將儀器D歸為
 
組(填“A”、“B'’或“C'’),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( 。
A、
用水是滅火的通用方法
B、
干冰用作制冷劑
C、
石灰石用于煉鐵
D、
用煤生產(chǎn)合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體缺碘會(huì)得
 
,此時(shí)可以多吃一些
 
(只需舉出一例)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加油站是確保消防安全的重要場所,據(jù)此判斷加油站消防不需要出現(xiàn)的圖標(biāo)是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖1隨時(shí),請(qǐng)回答下列問題:

(1)t0-t1時(shí)段固體質(zhì)量不變,為什么?
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t5時(shí)段變化示意圖.(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣,試根據(jù)流程圖回答

(1)寫出在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)分離器中分裂出的副產(chǎn)品是
 

(3)膜反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(4)生產(chǎn)流程總能被循環(huán)利用的物質(zhì)X為
 

(5)上述整個(gè)生產(chǎn)流程的總化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎘(Cd)的金屬活動(dòng)性與鐵、鋅相近.將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是
 
(填序號(hào))
①NaCl溶液    ②HCl溶液    ③AgNO3溶液       ④NaOH溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中兩種方案都合理的是(  )
  實(shí)驗(yàn)要求第一方案第二方案
A區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味觀察顏色
B區(qū)分硝酸銨和氯化鈉溶于水測溫度變化放入少量消石灰,研磨聞氣味
C區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?/TD>分別將帶火星的木條伸入氣體中分別吹肥皂泡
D區(qū)分硬水和軟水分別加入等量的肥皂水蒸干,比較析出固體的多少
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案