6．小軍用如圖形式對所學(xué)知識進(jìn)行歸納，其中包含乙、丙、丁…下列關(guān)系中，正確的一組是（　　）
選項(xiàng)甲乙、丙、丁…
A地殼中較多的金屬鎂、鋅、銅…
B常見的氧化物水、氧化銅、氯化鉀…
C常見的易燃物汽油、酒精、鹽酸…
D自然界的混合物空氣、石灰石、天然氣…
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)地殼中的金屬分析；
B、根據(jù)氧化物的概念分析；
C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析；
D、根據(jù)混合物、純凈物的概念分析；

解答 解：A、地殼中含量較多的金屬依次是鋁，故錯(cuò)誤；
B、氯化鉀不是氧化物，故錯(cuò)誤；
C、鹽酸不是易燃物，故錯(cuò)誤；
D、空氣、石灰石、天然氣都是自然界的天然物質(zhì)，都含有多種成份，都屬于混合物，故正確；
故選：D

點(diǎn)評 本題考查地殼中金屬的含量，氧化物的概念，易燃物分析，混合物的概念，解答本題可依據(jù)已有知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途．以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：
①鐵制成炊具 ②蚊蟲叮咬后涂抹牙膏 ③洗滌劑清洗餐具 ④鹽酸制藥 ⑤濃硫酸作干燥劑 ⑥石灰漿粉刷墻壁
請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：
其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）化學(xué)性質(zhì)（或物理性質(zhì)），包括事例為（2）②④⑥（或①③⑤）（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，小明設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來研究CO2的性質(zhì)．圖中三個(gè)集氣瓶都盛有用紫色石蕊染成的干燥小花．用手?jǐn)D壓三個(gè)集氣瓶上的膠頭滴管，使其中液體滴在小花上．然后再向C瓶中通入CO2．

（1）一段時(shí)間后，他看到的現(xiàn)象分別是：A變紅，B不變色，C先不變色，最后變紅；
（2）他據(jù)此得出結(jié)論：CO2能跟水反應(yīng)生成碳酸，碳酸與稀醋酸一樣能使紫色石蕊變紅．小紅認(rèn)為他根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出這樣結(jié)論不嚴(yán)密，她的理由是不嚴(yán)密，你認(rèn)為他實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是實(shí)驗(yàn)C先通入CO2干燥石蕊小花不變色，再滴入水變紅；
（3）CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問題．
元素名稱氫碳氧硫銅鐵
元素符號HCOSCuFe
（1）若某物質(zhì)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，該物質(zhì)的化學(xué)式是H2O．
（2）若某氣體可與人的血紅蛋白結(jié)合，使人中毒，該氣體是CO．
（3）若某可燃性氣體在氧氣中燃燒，能生成兩種氧化物，該氣體一定含有的元素是C、H．
（4）若某元素組成的單質(zhì)及其氧化物，均能和X發(fā)生化合反應(yīng)生成同一種物質(zhì)．相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
（5）將鐵絲插入一種藍(lán)色溶液中，鐵絲表面有紅色固體析出，溶液顏色變?yōu)闇\綠色．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列科學(xué)歸類知識有錯(cuò)誤的是（　　）
A．滅火方法
1．森林著火，向火源噴水
2．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
B．食品安全
1．工業(yè)酒精中含有甲醇等，不能飲用
2．含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽，不能食用
C．實(shí)驗(yàn)安全
1．用嘴吹滅燃著的酒精燈
2．將水加入濃硫酸中稀釋
D．化學(xué)與健康
1．人體缺鈣-會(huì)影響人體發(fā)育
2．人體缺鐵-容易引起貧血癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．請根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）裝置B中的反應(yīng)現(xiàn)象為木炭劇烈燃燒，放出大量的熱，發(fā)出白光；
（3）裝置C的作用是防止D中的溶液倒流入B中；
（4）為了安全，實(shí)驗(yàn)裝置末端應(yīng)進(jìn)行尾氣處理，理由是木炭不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO，一氧化碳有毒，會(huì)造成大氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在碳酸氫銨、純堿、碳酸鈣、活性炭四種物質(zhì)中，用化學(xué)式填空．
（1）用作洗滌劑的是Na2CO3；（2）作為重要建筑材料的是CaCO3；
（3）可用做化肥的是NH4HCO3；（4）可用作冰箱除臭劑的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．請結(jié)合小明同學(xué)對堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖（如圖1），完成下列問題．（箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)）

（1）請幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)2箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是某些非金屬氧化物（填“某些金屬氧化物”或“某些非金屬氧化物”）．
（2）堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有OH-（填化學(xué)符號）．
（3）小明用微觀示意圖（如圖2）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為HCl+NaOH=NaCl+H2O，從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有氯離子、鈉離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．向一定量的稀硫酸中加入鋅粉至過量，如下圖所示，下列圖象合理的是（　�。�
A．B．C．D．

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