將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子( 。
A、個數(shù)增多B、體積增大
C、質(zhì)量增大D、間隔增大
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可.
解答:解:A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝會鼓起,是因為壓強減小,分子間的間隔變大,而不是個數(shù)增加,故選項錯誤.
B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝會鼓起,是因為壓強減小,分子間的間隔變大,而不是體積增大,故選項錯誤.
C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝會鼓起,是因為壓強減小,分子間的間隔變大,而不是質(zhì)量增大,故選項錯誤.
D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝會鼓起,是因為壓強減小,分子間的間隔變大,故選項正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在電解水的反應(yīng)中,H2、O2、H2O
(1)三者的質(zhì)量比是(  )
(2)三者的分子數(shù)之比是( 。
A、1:8:9            B、2:1:2          C、16:2:18           D、1:1:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列含硫化合物中,硫元素化合價由低到高的順序由低到高排列的一組 是( 。
A、SO2  H2S   H2SO4
B、H2S  SO2   H2SO4
C、SO2 H2SO4 H2S
D、H2S  H2SO4 SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

英國兩位科學家因研究石墨烯榮獲2010年諾貝爾物理獎,石墨烯目前已知導電性能最出色和厚度最薄的碳質(zhì)新材料.
(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意為,碳原子的最外層電子數(shù)為
 
.常溫下碳的化學性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)
(2)碳的單質(zhì)分別有金剛石、石墨和C60等,其中由分子構(gòu)成的是
 

(3)上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”,將低碳城市的理念貫穿在世博園的建設(shè)中,完成零碳的中國實踐,這里的“碳”指的是
 

A.碳元素 B.碳單質(zhì) C.碳的氧化物 D.含碳酸根離子的化合物
(4)C為+4價,Cl為-1價,由C和Cl組成的化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表中第三周期部分元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題.
元素
名稱
元素
符號
NaMgAlSi
原子結(jié)構(gòu)示
意圖
(1)表中鈉原子的核電荷數(shù)X=
 
;
(2)在化學反應(yīng)中,每個鋁原子容易失去
 
個電子,形成的離子符號為
 
;
(3)畫出表中硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(4)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填字母序號).
A.相對原子質(zhì)量不同        B.質(zhì)子數(shù)不同       C.中子數(shù)不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法用粒子的知識解釋錯誤的是(  )
 相關(guān)說法 解釋
A氯化銅與氫氧化鈣兩種溶液間的反應(yīng)速率比兩種固體間的反應(yīng)速率更快  參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機會比在固體中接觸機會多
B 用水銀溫度計測量體溫溫度升高,分子間間隔變大 
C 金屬能導電 金屬中含有自由移動的帶負電的電子
D一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是(  )

物質(zhì)
選項
AH2OCO2CuOO2
BCuSO4H2SO4HClFe
CNaClNa2CO3KNO3NaOH
DCaOCaCO3Ca(OH)2
H2O
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是重要的資源,我們需要了解水、認識水.下列說法錯誤的是( 。
A、自然界的水都是混合物
B、水是最常見的氧化物之一
C、海水中加入明礬可以使其變成淡水
D、廣西屬于季節(jié)性缺水的地區(qū),在山區(qū)可以考慮建立水柜儲水來解決用水問題

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)的本質(zhì)原因是( 。
A、都能與酸堿指示劑作用
B、都能電離出氫離子
C、都含有氫元素
D、都有酸根離子

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同步練習冊答案