【題目】（1）下圖是教材實驗，實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_________，據(jù)此現(xiàn)象可知分子具有的性質(zhì)是________。

（2）實驗中同學們聞到了刺激性氣味，于是大家對實驗進行了改進，裝置如圖所示。

①其中C試管的作用是____________________________________。

②與改進前對比，改進后實驗的優(yōu)點是_________________。

(3)結合上述實驗，實驗室保存濃氨水等藥品時，應該注意的是_____________________。

【答案】甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，乙燒杯內(nèi)無明顯變化分子在不斷運動與B試管對比或?qū)φ湛蓽p小污染密封保存在陰涼處

【解析】

(1)濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)性氨氣遇到的酚酞試液變紅，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是：甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，乙燒杯內(nèi)無明顯變化；此實驗說明分子在不斷運動；

(2)①其中C試管的作用是：與B試管對比或?qū)φ眨?/span>

②與改進前對比，改進后實驗的優(yōu)點是：可減小污染；

(3)通過分析可知，實驗室保存濃氨水等藥品時，應該注意事項是：密封保存在陰涼處。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾位同學測量空氣中氧氣體積分數(shù)的四個實驗，請你參與他們的探究：

[實驗一]小強采用圖所示的裝置進行實驗：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推拉兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．

（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是________．

[實驗二]：小紅采用圖所示的裝置進行實驗：實驗過程如下：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．

第二步：用放大鏡點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的．

請回答下列問題：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是________，根據(jù)實驗推斷它的化學性質(zhì)有________．

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的，其原因可能是________．

（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是________，其符號表達式為________

[實驗三]小華同學打算采用圖所示的裝置進行實驗：錐形瓶內(nèi)空氣體積為，注射器中水的體積為，該裝置氣密性良好．裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．

請回答下列問題：

（1）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是________．

（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩________時停止下流．

[實驗四]小明用圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的．

（1）冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是________．

（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________

，現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】面是幾種粒子的結構示意圖：

(1）A～E共有 種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第 周期，該元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)電子。

（2）表示原子的粒子有 （填序號，下同）；

（3）表示陰離子的有 ；

（4）表示陽離子的有 ；

（5）表示相對穩(wěn)定結構的是 ；

（6）在化學反應中易得到電子的粒子是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小東和小軍同學進行了如下實驗，相關實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）小東根據(jù)“蛋殼殘渣質(zhì)量為4.3克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______；

（2）小軍根據(jù)“反應過程中減少的質(zhì)量”（10克+100克﹣106.7克＝3.3克）也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，請你寫出小軍的計算過程和結果______。

（3）小東和小軍經(jīng)過反復實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)與小軍結果吻合，請分析小東開始所得結果出現(xiàn)誤差的可能原因是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）寫出下列物質(zhì)的顏色

二氧化錳___； 氯酸鉀___；氧化銅__；

（2）寫出下列物質(zhì)的化學式

水__干冰__五氧化二磷__氮氣__

（3）寫出下列反應的文字表達式

①鐵在氧氣燃燒__；

②蠟燭燃燒___；

③碳酸氫銨受熱分解__；

④將二氧化碳通入澄清石灰水中__；

以上反應中，既是化合反應，又是氧化反應的是______（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)間通過一步反應能實現(xiàn)右圖轉(zhuǎn)化，下列選項中符合圖示轉(zhuǎn)化關系的是

選項

甲

乙

丙

A

NaOH

NaCl

NaNO3

B

CuO

CuCl2

Cu(OH)2

C

Na2CO3

CO2

CaCO3

D

H2O2

H2O

O2

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容，據(jù)標簽內(nèi)容計算:

（1）用這種硫酸配制100g 20%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸多少毫升(精確到0.1)；

（2）向49g 20%的稀硫酸中滴加10%的氯化鋇溶液，直到恰好完全反應。求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(結果精確到0.1%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列反應的表達式．

（1）硫在空氣中燃燒文字表達式：________________________ ；

（2）鐵在氧氣中燃燒符號表達式：________________________；

（3）紅磷在空氣中燃燒文字表達式：_________________________；符號表達式：_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：

（1）將圖中有標號的儀器名稱寫出來。

① _________ ② _________ ③ _________ ④_________

（2）實驗室要用高錳酸鉀制取氧氣，將正確答案的字母代號填在下列橫線上：

應選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是_________。

（3）簡述如何驗滿氧氣___________________________________________________________

（4）請寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式：________________________

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