2.如圖所示為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是B.
A.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
B.t1℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量的水后恢復(fù)至t1℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量B>A=C
C.可用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?br />D.將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:A、據(jù)圖可以看出,t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A和B,錯(cuò)誤;
B、t1℃時(shí),ABC三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為B>A=C,故將該溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量的水后恢復(fù)至t1℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量B>A=C,正確;
C、據(jù)圖可以看出,C的溶解度隨溫度的降低而減小,故不能用降低溫度的方法使t2℃時(shí)C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,錯(cuò)誤;
D、將t2℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),AB的溶解度減小,會(huì)析出晶體變成t1℃時(shí)的飽和溶液,根據(jù)圖示可以看出,B的溶解度在該溫度下大于A的溶解度,故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A,而C溶解度隨溫度的降低而增大,故溶液組成不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C;
故填:B;B>A>C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列食物的近似pH如下,其中呈堿性的是( 。
A.檸檬汁2.2-2.4B.番茄汁4.0-4.4C.牛奶6.3-6.6D.雞蛋清7.6-8.0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).化學(xué)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技等各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用.請(qǐng)閱讀下面一段文字并填空.
(1)請(qǐng)用化學(xué)式來(lái)填寫(xiě)空格:
人體胃液中含有的酸是HCl;醫(yī)院里搶救危重病人時(shí)給病人呼吸的氣體是O2
(2)生活中可以通過(guò)簡(jiǎn)單的煮沸方法來(lái)降低水的硬度;凈化水程度最高是蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取O2,選用發(fā)生裝置是A(填字母),該反應(yīng)化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若要收集相對(duì)純度較高的O2可用D(填字母)裝置收集.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,若用F裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)為可隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止.
①要獲得純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是B(選填字母).
A.a(chǎn)→b→d→c   B.d→c→a→b   C.b→a→c→d   D.c→d→b→a

②用化學(xué)方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.
(4)硫化氫氣體有毒,溶于水形成酸,用圖3收集H2S.說(shuō)明其密度比空氣大(填“大”或“小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的下列認(rèn)識(shí),你認(rèn)為正確的是( 。
A.分子由原子構(gòu)成,因此分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
B.在化學(xué)反應(yīng)前后,原子通過(guò)發(fā)生電子得失或共用電子對(duì)偏移后,帶電性發(fā)生改變,但元素種類(lèi)不變
C.同一種物質(zhì)可以由分子構(gòu)成,也可以由原子或離子構(gòu)成
D.分子只能由不同類(lèi)的原子構(gòu)成,同類(lèi)原子直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是AF(填序號(hào),下同).反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有C;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí),按如下流程操作:,過(guò)濾所用的玻璃儀器除燒杯、漏斗外,還有玻璃棒(填儀器名稱(chēng)),在蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖說(shuō)法正確的是( 。
A.②和⑤形成的化合物由離子構(gòu)成B.①和②的化學(xué)性質(zhì)相似
C.③和④在元素周期表中屬于同一族D.示意圖中只有③和④具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下,能較快的分解生成氯化鉀和氧氣.
(1)反應(yīng)后,將二氧化錳從混合物中分離出來(lái)的操作方法是溶解、過(guò)濾.
(2)要得到9.6g氧氣,計(jì)算需要分解氯酸鉀的質(zhì)量.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前K1、K2均已關(guān)閉,裝置氣密性良好.
【小資料】通常狀況下,1體積水能溶解1體積二氧化碳.
(1)測(cè)定二氧化碳?xì)怏w 含量:A(容積400mL)中為用排空氣法收集的CO2,B中裝滿水.用注射器向A中注入20mL NaOH溶液(足量),充分反應(yīng),打開(kāi)K1和K2,當(dāng)B中液面不再變化時(shí),測(cè)得B中減少了200mL水,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,A中CO2的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為$\frac{200mL+20mL}{400mL}$×100%.
(2)證明CO2與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng):(A中其它氣體不參加反應(yīng))
①B中減少了200mL水,能(填“能”或“不能”)證明反應(yīng)發(fā)生.
②將B中換成一定量的酚酞溶液,重復(fù)上述操作,發(fā)現(xiàn)倒吸入A中的液體變紅,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能證明反應(yīng)發(fā)生,原因是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性.
③將B中液體換成一定量的稀鹽酸,可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,依?jù)的現(xiàn)象是稀鹽酸倒吸如A中后,產(chǎn)生氣泡.

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