（2011年湖南懷化，2題）下列過程，一定包含化學變化的是

A. 鑿鑿壁偷光 B. 鐵杵磨成針 C. 糧食釀酒 D. 輪胎爆炸

C 【解析】 點：化學變化和物理變化的判別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版九年級化學第三、四、五單元綜合測試階段過關(guān)檢測題（二） 題型：填空題

近來中國部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米，食用后對人體有害，右圖是鎘的相關(guān)信息。下列有關(guān)鎘的說法中正確的是（______）

A.鎘的原子序數(shù)是112.4 B.鎘屬于非金屬元素

C.鎘的元素符號是Cd D.鎘的相對原子質(zhì)量是______________

C112.4 【解析】 A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘元素的原子序數(shù)為48，故說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鎘，屬于金屬元素，故說法錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的元素符號是Cd，故說法正確。故選C。D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，鎘的相對原子質(zhì)量為112.4。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型：簡答題

為探究燃燒的條件，設(shè)計如圖甲、乙兩個實驗．請回答：

（1）乙和甲相比，乙的優(yōu)點是________ ．

（2）兩個實驗中，紅磷的作用是________ ．

乙裝置在密閉環(huán)境中進行，避免了P2O5對空氣的污染對照作用 【解析】 (1)P2O5會污染空氣，所以與甲圖裝置相比，乙圖裝置的優(yōu)點是：乙裝置在密閉環(huán)境中進行，避免了P2O5對空氣的污染； (2)紅磷在兩個實驗中，均起到對照作用，探究物質(zhì)燃燒需要溫度達到著火點。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型：單選題

當人被困在火災(zāi)現(xiàn)場時，要根據(jù)具體情況采取自救措施，下列做法錯誤的是（　�。�

A. 撥打火警電話求救 B. 直立身子朝有火光的方向逃生

C. 用濕毛巾或口罩等捂住口鼻 D. 蹲下或匍匐前行逃生

B 【解析】 A、火災(zāi)產(chǎn)生時，撥打火警電話并到窗口呼救做法正確，故A正確；B、根據(jù)有毒氣體，一氧化碳，一氧化氮，在上層空氣中，所以人盡量下蹲或者匍匐前進，故B錯誤；C、根據(jù)濕毛巾可以有效的過濾空氣中的有毒氣體，故B正確；D、根據(jù)有毒氣體，一氧化碳，一氧化氮，在上層空氣中，所以人盡量下蹲或者匍匐前進，故D正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學：1.1化學使生活城美好 同步測試卷 題型：填空題

下列物質(zhì)的用途，利用了其化學性質(zhì)的是________

A．小蘇打用于面食加工 B．干冰用于人工降雨 C．石墨用于做鉛筆芯 D．________ ．

A；生石灰做干燥劑、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多等（只要答案合理即可） 【解析】 A、小蘇打用于面食加工，利用了小蘇打的化學性質(zhì)，受熱易分解生成二氧化碳等物質(zhì)；B、干冰用于人工降雨利用了干冰的物理性質(zhì)升華時吸熱；C、石墨用于做鉛筆芯利用了石墨的物理性質(zhì)質(zhì)軟，容易留下痕跡。故選A。D、利用化學性質(zhì)的例子很多，如生石灰做干燥劑、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多等。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學：1.1化學使生活城美好 同步測試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途錯誤的是（）

A. 氧氣：供呼吸 B. 干冰：人工降雨 C. 活性炭：殺菌消毒 D. 氮氣：保護氣

C 【解析】 A、氧氣能供給呼吸，用途正確；B、干冰升華從周圍環(huán)境吸收熱量，從而使周圍溫度降低，故可用來人工降雨，用途正確；C、活性炭具有吸附性，常用來吸附色素、異味和有毒氣體等，不能用來殺菌消毒，用途錯誤；D、氮氣化學性質(zhì)不活潑，所以可用來作保護氣，用途正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊同步練習：4.1 愛護水資源 題型：填空題

地球上的水儲量是_____的，地球表面約_____被水覆蓋著，但可供利用的淡水資源是_____的，淡水只占全球水總儲量的_____．

豐富71%有限2.53% 【解析】 水在自然界的含量豐富，地球表面約有71%被水覆蓋，雖然海水儲量大，但含鹽量高，人們難以利用，可供利用的淡水資源是有限的，淡水只占全球總水量的2.53%。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年人教版九年級化學上冊第六單元達標測試卷 題型：填空題

從氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳等氣體中，選擇合適的氣體用化學式填空：

(1)具有可燃性的氣體是_______；(2)有毒的氣體是________；

(3)通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的氣體是________；(4)能使帶火星的木條復燃的氣體是________；

(5)只能用向上排空氣法收集的氣體是______；(6)能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體單質(zhì)是_____。

H2、COCOCO2O2CO2H2 【解析】 （1）氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳等氣體中，氧氣具有助燃性，二氧化碳不支持燃燒， 具有可燃性的是氫氣和一氧化碳， 其化學式為H2和CO； （2）一氧化碳具有毒性，其化學式為CO； （3）通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的氣體是二氧化碳，其化學式為CO2； （4）能使帶火星的木條復燃的氣體是氧氣，其化學式為O2； ...

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科目：初中化學 來源：科粵版化學九年級2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）-分子練習題 題型：單選題

下列實驗中利用提供的方案能達到目的是（ ）

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

證明分子在不斷運動

將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中

B

鑒別空氣和二氧化碳

聞氣味

C

除去鐵粉中混有的少量銀粉

用足量稀鹽酸溶解后過濾

D

檢驗集氣瓶是否集滿氧氣

將燃著的木條放在瓶口

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中，可觀察到紅墨水逐漸擴散，證明分子在不斷運動，正確；B、空氣和二氧化碳均是無色無味的氣體，錯誤；C、根據(jù)金屬活動性順序，銀不能與稀鹽酸反應(yīng)，反而鐵會與稀鹽酸反應(yīng)，錯誤；D、檢驗集氣瓶是否集滿氧氣，應(yīng)將帶火星的木條放在瓶口，觀察木條是否復燃，錯誤。故本題選A。

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同步練習冊答案