適當(dāng)提高蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度，可增大農(nóng)作物中葡萄糖（C6H12O6）的含量．這一過(guò)程可表示為：6CO2+12H2O
光照(光合作用)
(呼吸作用)
C6H12O6+6H2O+6O2．下列關(guān)于該過(guò)程敘述不正確的是（　　）
A、反應(yīng)中涉及到三種氧化物
B、葡萄糖屬于糖類(lèi)
C、適當(dāng)提高CO2濃度有利于植物的光合作用
D、無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化
考點(diǎn)：光合作用與呼吸作用,二氧化碳的用途,從組成上識(shí)別氧化物,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專(zhuān)題：空氣與水
分析：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式以及物質(zhì)的類(lèi)別進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、該反應(yīng)中的二氧化碳、水屬于氧化物，只有兩種物質(zhì)，不是三種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖屬于糖類(lèi)物質(zhì)，故B正確；
C、適當(dāng)提高CO2濃度，能促進(jìn)植物的光合作用，故C正確；
D、此反應(yīng)說(shuō)明有機(jī)物和無(wú)機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化，故D正確；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)物質(zhì)類(lèi)別的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從下列6種物質(zhì)中，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．生石灰  B．純堿  C．汞  D．干冰  E．化石燃料  F．濃硫酸
（1）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是
 
；  
（2）常用于人工降雨的是
 
；
（3）能做食品干燥劑的是
 
；        
（4）大量使用易引起“霧霾”的是
 
．
（5）可做廚房洗滌劑的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

太陽(yáng)能路燈是利用太陽(yáng)能進(jìn)行照明的裝置，被越來(lái)越廣泛地運(yùn)用．太陽(yáng)能路燈由太陽(yáng)電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成．
（1）太陽(yáng)電池板的主要材料是硅，硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是
 
（填序號(hào)）
①原子   ②分子     ③離子
（2）燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵，原因之一是鋁能跟空氣中氧氣反應(yīng)，生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能，其化學(xué)方程式為
 

（3）蓄電池白天充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：2PbSO4+2H2O═Pb+X+2H2SO4，則X的化學(xué)式為
 
．
（4）在太陽(yáng)能路燈各組件中，其主要材料屬于有機(jī)合成材料的是
 
（填序號(hào)）．
A．硅電池板      B．鋁合金燈柱       C．塑料燈罩      D．鋼質(zhì)防盜螺絲．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能是（　�。�
A、H2O2、H2O、O2
B、C、CO、CO2
C、CaO、Ca（OH）2、CaCO3
D、NaOH NaCl NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、
膽礬研碎
B、
品紅擴(kuò)散
C、
蠟燭燃燒
D、
干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組用相同的三塊鋅片進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③
A、對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，研究硫酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
B、對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，研究硫酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
C、對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
D、對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是制取和收集一些氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：a
 
；b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填序號(hào)）
 
、
 
．檢驗(yàn)該氣體收集滿(mǎn)的方法是
 
，若發(fā)現(xiàn)二氧化碳?xì)怏w始終無(wú)法收集滿(mǎn)，請(qǐng)寫(xiě)出可能的一種原因：
 
．
（3）若在制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)裝置中增加C裝置，其目的是
 
．
（4）若用B、D裝置制取并熟記了一種空氣中常見(jiàn)的氣體單質(zhì)，該氣體是
 
，制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，甲的溶解度是
 
；溶解度溫度升高而減小的物質(zhì)是
 
．
（2）t2℃時(shí)的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是甲
 
乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）圖中P點(diǎn)表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題．
（1）選用裝置A制備氣體時(shí)，對(duì)反應(yīng)物和反應(yīng)條件有什么要求？
（2）寫(xiě)出用A、B在實(shí)驗(yàn)室制取和收集的氣體的化學(xué)方程式（寫(xiě)出一個(gè)即可）

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