分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述方法考慮;
(2)氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和目的來分析.
解答 解:(1)氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳,所以現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏还侍睿杭t色固體變?yōu)楹谏?br />(2)因?yàn)闅溲趸c溶液能與二氧化碳反應(yīng),所以氫氧化鈉溶液的作用是除去尾氣中的二氧化碳;故答案為:除去尾氣中的二氧化碳;
(3)為避免將CO排放到空氣中,并回收利用CO,將一氧化碳收集在集氣瓶內(nèi),排出的水流到燒杯中,所以連接的順序?yàn)閍、d、b、e;故答案為:d→b→e.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟悉反應(yīng)現(xiàn)象的敘述方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度 | |
B. | 甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸 | |
C. | 乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān) | |
D. | 乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的CO和O2的體積比為1:2 | |
B. | 生成的CO2分子個(gè)數(shù)為原來氣體分子數(shù)的三分之二 | |
C. | 反應(yīng)后氣體的體積為原來的四分之三 | |
D. | 反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個(gè)數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大于4mL | B. | 小于4mL | C. | 等于4mL | D. | 都有可能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 白藜蘆醇中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為.14:12 | |
C. | 白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為29 | |
D. | 白藜蘆醇中氫、氧二元素的質(zhì)量比為1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O至b段溶液中溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增加 | |
B. | a、b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)均為一種 | |
C. | 向c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加酚酞溶液,無變化 | |
D. | 整個(gè)過程中,溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加 |
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