四氧化三鐵 | 氧化亞鐵 | 氧化鐵 | 鐵粉 | |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
分析 (1)高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳;
碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳在高溫條件下和碳反應生成一氧化碳;
(2)為了防止發(fā)生爆炸,加熱前應該先通入一會兒一氧化碳,反應結(jié)束后,應該繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫;
(3)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳;
氧化鐵中鐵元素質(zhì)量分數(shù)=$\frac{112}{160}$×100%×100%=70%;
根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷相關(guān)方面的問題;
鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣.
解答 解:(1)A區(qū)中,氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
B區(qū)中,碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和碳反應生成一氧化碳,化學方程式分別為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,CO2+C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;
(2)【實驗與猜想】
①該小組的同學將反應后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵;
②黑色固體粉末可能是四氧化三鐵,或四氧化三鐵和鐵;
【得出結(jié)論】
假設(shè)產(chǎn)物是四氧化三鐵,生成四氧化三鐵質(zhì)量為z,
3Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe3O4+3CO2,
480 464
6.0g z
$\frac{480}{6g}$=$\frac{464}{z}$
z=5.8g,
與假設(shè)符合,因此通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算,得出黑色固體粉末為四氧化三鐵;
【反思與評價】
②實驗裝置圖(3)中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有收集一氧化碳,吸收二氧化碳,故選:AB.
故答案為:(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(2)【實驗與猜想】①氧化亞鐵;
②為鐵和四氧化三鐵,全部為四氧化三鐵;
【得出結(jié)論】四氧化三鐵;
【反思與評價】②AB
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廢舊電池隨意丟棄 | |
B. | 大量施用農(nóng)藥、化肥、增加農(nóng)作物產(chǎn)量 | |
C. | 廢鋼鐵回爐冶煉成鋼 | |
D. | 加高煙囪,減少二氧化硫排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味 | B. | 氮氣用作保護氣 | ||
C. | 用金屬銅制作電線 | D. | 鐵用來制鐵鍋 |
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