12.水是生命之源,化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從運河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.
(1)①現(xiàn)對水樣進行過濾后向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
②做好生活飲用水消毒工作,是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵.適用于飲用水消毒的常用消毒劑有:漂白粉.漂白粉的主要成分是氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca(ClO)2].根據(jù)漂白粉的信息,請你判斷漂白粉屬于混合物(純凈物、混合物),關(guān)于漂白粉的說法中,合理的是:CD
A.氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中氯元素的化合價相同
B.氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca(ClO)2]都是含氧化合物
C.氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca(ClO)2]均屬于化合物
D.次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中含有原子團ClO
(2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.可以加入來檢驗硬水還是軟水
(3)圖1表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程:
①上述物質(zhì)中,B的類別是單質(zhì),C的化學(xué)式是HCl;
②物質(zhì)D中一定含有的一種元素是氧元素.
(4)圖2為電解水的實驗裝置圖.接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生.
①通電一段時間后,玻璃管2中收集到的氣體是H2(填化學(xué)式),

②圖2中a、b、c表示電解水時,反應(yīng)實質(zhì)的微觀示意圖,其正確的順序是bca.
(5)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學(xué)家們公認為綠色消毒劑.它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑.根據(jù)獲得的信息計算:
a.高鐵酸鈉中Na、Fe、O元素的質(zhì)量比為23:28:32.
b.高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為33.7%.
c.與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質(zhì)量為166g.

分析 (1)①活性炭具有吸附性,能夠吸附水中的色素、異味等;
②純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由多種物質(zhì)組成;
化合物是由不同種元素組成的純凈物,次氯酸鈣中含有原子團--次氯酸根;
化合物中,元素化合價代數(shù)和為零,是計算化合物中元素化合價的依據(jù)之一;
(2)利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)可以知道,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,所以可以根據(jù)圖中的微觀過程結(jié)合上述知識點來完成解答.
(4)根據(jù)水通電生成的氫氣和氧氣體積比是2:1,水通電先分成氫原子、氧原子,氫原子結(jié)合成氫氣氧原子結(jié)合成氧氣進行分析.
(5)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比、化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.

解答 解:(1)①向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程中,只是把顏色和異味吸附在活性炭的表面,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
②漂白粉中含有氯化鈣、次氯酸鈣等物質(zhì),屬于混合物;
A.氯化鈣中,氯元素的化合價是-1價,中氯元素的化合價是+1價,該選項說法不合理;
B.氯化鈣中不含有氧元素,次氯酸鈣中含有氧元素,該選項說法不合理;
C.氯化鈣和次氯酸鈣都是由不同種元素組成的純凈物,均屬于化合物,該選項說法合理;
D.次氯酸鈣中含有原子團ClO,該選項說法合理.
故填:混合物;CD.
(2)檢驗一份水樣是硬水還是軟水的具體方法是:向水中加入肥皂水,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水.
(3)根據(jù)圖中所示可以知道,B的類別是單質(zhì);反應(yīng)前的一個H2O分子和一個Cl2分子中共含有2個H原子、1個O原子和2個Cl原子,而反應(yīng)后生成的一個HCl分子中只含有1個H原子和1個Cl原子,所以,一個D分子中應(yīng)含有1個H原子、1個Cl原子和1個O原子,故D的化學(xué)式為HClO.
(4)水通電生成的氫氣和氧氣體積比是2:1,水通電先分成氫原子、氧原子,氫原子結(jié)合成氫氣氧原子結(jié)合成氧氣,所以
①通電一段時間后,玻璃管2中收集到的氣體是H2;
②圖5中a、b、c表示電解水時,反應(yīng)實質(zhì)的微觀示意圖,正確的順序是:bca.
(5)a、高鐵酸鈉中各元素的質(zhì)量比是:Na:Fe:O=(23×2):56:(16×4)=23:28:32;故填:23:28:32;
b、高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{56}{23×2+56+16×4}$×100%≈33.7%;
設(shè)高鐵酸鈉的質(zhì)量為y,
則:y×$\frac{16×4}{23×2+56+16×4}$=232g×$\frac{16×4}{56×3+16×4}$×100%
y=166g
答案:(1)①吸附,物理.②混合物;  CD;
(2)肥皂水;
(3)①單質(zhì),HCl;②氧元素.
(4)①收集到的氣體是H2,②bca.
(5)a.   23:28:32.
b.      33.7%.
c. 166g

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.實驗加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,請回憶該裝置:請寫出其中的5種儀器名稱:
(1)酒精燈;
(2)鐵架臺;
(3)試管;
(4)水槽;
(5)集氣瓶;
氧氣能用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水.寫出做該實驗時的二條注意事項:等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中、結(jié)束實驗時,要先撤導(dǎo)氣管出水面,再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗現(xiàn)象的描述正的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
B.鐵在氧氣中燃燒生成大量的白色固體
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列反應(yīng)的符號表達式,并回答有關(guān)問題.
(1)加熱碳酸氫銨固體NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型).
(2)鎂帶在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,實驗中用坩堝鉗 (填儀器名稱)夾持鎂條.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,實驗前在集氣瓶底部留少量水.
(4)將二氧化碳通入紫色石蕊試液CO2+H2O=H2CO3,試液變?yōu)榧t色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.“綠色化學(xué)”是21世紀化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,要求從根本上杜絕污染.它包括“原料綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)綠色化”、“產(chǎn)品綠色化”等內(nèi)容.其中“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用,全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)物中.下列符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求的是(  )
A.制取氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
B.制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.制取碳酸氫銨:CO2+H2O+NH3═NH4HCO3
D.潛水艇中用過氧化鈉提供氧氣2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.SO2 和NO2排放到空氣中形成了酸雨.防止空氣污染的措施:(寫出兩條)使用脫硫煤;使用清潔能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.2016年6月,117號元素被命名為以“田納西州”英文地名(tennessine)開頭的縮寫Ts,中文漢字推測為鈿.下列關(guān)于該元素原子的敘述錯誤的是( 。
A.由原子核和核外電子構(gòu)成B.質(zhì)子數(shù)是117
C.質(zhì)量主要集中在原子核上D.相對原子質(zhì)量是117

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.資料一:據(jù)報道,浙西北藏著個聚寶盆,4平方公里范圍的稀土礦含鈧70t,經(jīng)濟價值超700億元.稀土是國家戰(zhàn)略儲備資源,這次發(fā)現(xiàn)的鈧更能被用在國防、軍工、航天、核能等多個重要方面.
資料二:2012年8月16日“嫦娥一號”從月球返回信息表明,月球中含有豐富3He,同時測了月球上14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓).
請結(jié)合上述材料回答:
(1)“嫦娥一號”從月球返回信息表明,月球中含有豐富He-3原子,它可能成為未來核能的重要原料.He-3原子核內(nèi).
A.含有3個質(zhì)子,沒有中子 B.含有2個質(zhì)子,1個中子
C.含有1個質(zhì)子,2個中子D.含有3個中子,沒有質(zhì)子
(2)鈧元素相關(guān)信息如圖1所示.下列說法中,不正確的是.
A.該元素的元素符號為Sc
B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有21個電子
D.該元素的相對原子質(zhì)量為44.96g

(3)月球上的3He(3表示相對原子質(zhì)量)蘊藏量巨大,探月的目標之一是探測核聚變?nèi)剂?SUP>3He的分布.地球上的氦元素主要以4He形式存在.從原子的構(gòu)成來看,3He、4He兩種原子的中子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)相似.“嫦娥一號”另一個目標是探測下列14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓).其中屬于地殼中含量最多金屬是;屬于非金屬元素的有2種.
(4)鈧是一種熔點高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬.鈧(Sc)元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2、3所示:
①下列圖4四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,與圖2化學(xué)性質(zhì)相似的是B.

②圖3所表示的粒子的化學(xué)符號是Sc3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ).
(1)如圖甲是煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖,根據(jù)圖示回答有關(guān)問題.

若圖甲中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請寫出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A區(qū)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.B區(qū)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,CO2+C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.
(2)某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實驗,對固體產(chǎn)物成分等進行探究.
【設(shè)計實驗】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如圖乙.
【進行實驗】該小組按上述實驗設(shè)計,在一定溫度下進行了實驗,測得下列數(shù)據(jù):
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g).
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱量).
【分析與討論】本實驗中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料.
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間等因素有關(guān).
②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中同體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵.
③鐵及部分鐵的氧化物的相關(guān)物理性質(zhì)如表所示.
 四氧化三鐵 氧化亞鐵 氧化鐵鐵粉
 顏色 黑色 黑色 紅色 黑色
 能否被磁鐵吸引 能 不能 不能 能
【實驗與猜想】
①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色同體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色同體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵.
②進行猜想:黑色固體粉末可能
a.全部為鐵b.四氧化三鐵  c.四氧化三鐵和鐵
【得出結(jié)論】通過利用實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算,得出黑色固體粉末為四氧化三鐵(填名稱).
【反思與評價】
①一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,若要得到鐵可適當提高反應(yīng)溫度和延長反應(yīng)時間.
②實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有AB.
A.收集一氧化碳    B.吸收二氧化碳    C.檢驗二氧化碳.

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同步練習(xí)冊答案