氫氧化鈉溶液能使無色酚酞試液變紅.已知NaOH溶液中存在Na+、OH-和H2O分子,那么是哪種粒子使無色酚酞試液變紅的呢?
(1)某化學活動小組的同學做了如下兩個探究實驗,請?zhí)顚懹嘘P空格.
實驗一:往盛有蒸餾水的試管里滴入無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液無明顯變化,由此得出的結論是:
 

實驗二:往盛有NaCl溶液的試管里滴入無色酚酞,溶液不變色,由此得出的結論是:
 

(2)根據(jù)以上兩個實驗,你推測是哪種粒子使無色酚酞試液變紅的呢?
 

(3)請你設計實驗驗證你推測的正確性,簡述主要操作、現(xiàn)象和結論:
 
考點:實驗探究物質的性質或變化規(guī)律,堿的化學性質
專題:科學探究
分析:根據(jù)控制變量法可知,該實驗是驗證水對酚酞的作用進行分析;根據(jù)控制變量法可知,該實驗是驗證鈉離子對酚酞的作用進行分析;根據(jù)實驗結論,推導實驗的過程進行分析.
解答:解:(1)實驗一:由控制變量法可知,該實驗是驗證水對酚酞的作用,所以該實驗說明水分子不能使無色酚酞溶液變紅,故填:水分子不能使無色酚酞溶液變紅;
實驗二:由控制變量法可知,該實驗是驗證鈉離子對酚酞的作用,所以該實驗說明鈉離子不能使無色酚酞溶液變紅,故填:鈉離子不能使無色酚酞溶液變紅;
(2)通過以上實驗可以看出,是溶液中的氫氧根離子時酚酞試液變紅,故填:氫氧根離子;
(3)取氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,分別加入酚酞試液,酚酞試液都變成紅色,由于氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中都含有氫氧根離子,故能說明使酚酞試液變紅的是氫氧根離子,故填:取氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,分別加入酚酞試液,酚酞試液都變成紅色,由于氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中都含有氫氧根離子,故能說明使酚酞試液變紅的是氫氧根離子
點評:本題考查的是堿溶液中使酚酞試液變色的離子的探究,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結合題干提供的信息進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

廢棄的鐵制品、鋁制易拉罐、銅導線應歸入的屬類是(  )
A、單質B、氧化物
C、金屬或合金D、純凈物

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下列液體最容易結冰的是(  )
A、水B、硝酸銨溶液
C、蔗糖水D、食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列實驗裝置示意圖:

請回答下列問題:
(1)指出下列儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置代號).反應的表達式為
 
,該反應的基本反應類型屬于
 

(3)實驗室若用B、D裝置組合,制取并收集一瓶氧氣,反應的表達式為
 
,驗滿的方法是
 

(4)查閱資料知道:①在常溫下,常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應制取SO2氣體.②通常狀況下,SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,易溶于水,能與NaOH反應被完全吸收.(濃硫酸可以吸收氣體中的水蒸汽)若在實驗室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的SO2氣體,且符合“綠色化學”理念,所選裝置從左到右的連接順序為(填導管接口序號)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列混合物可用過濾方法來分離的是( 。
A、水和二氧化錳
B、鐵粉和銅粉
C、酒精和水
D、泥沙和食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳和碳的氧化物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用.
(1)下列對一氧化碳和二氧化碳的有關描述,正確的是
 
(填序號).
A.組成:都由碳原子和氧原子組成的      B.構成:都由分子構成
C.性質:都能燃燒                      D.用途:都可以用來冶金
(2)某化學興趣小組在老師的指導下,設計了如圖所示的裝置進行碳、一氧化碳、二氧化碳的性質實驗(圖中固定試管的儀器已略去):加熱一段時間后,觀察到木炭粉的質量明顯減少;氧化銅粉下部出現(xiàn)了一層紅亮的銅,且D中澄清石灰水變渾濁,停止加熱并冷卻到室溫.

①寫出硬質大試管中生成一氧化碳的任一個化學反應方程式
 

②請寫出C中發(fā)生反應時產(chǎn)生的現(xiàn)象
 

③裝置B的作用是
 
,此裝置的不足是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

光亮的銅絲在空氣中加熱,可以觀察到銅絲表面由紅色變成黑色,發(fā)生的反應可表示為:銅+氧氣---氧化銅,下列是一些同學對這一反應的認識,其中不正確的是(  )
A、氧氣是氧化劑
B、該反應是氧化反應
C、生成的氧化銅是混合物
D、該反應是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

發(fā)生裝置由
 
決定,收集裝置由
 
決定.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應中,屬于緩慢氧化反應的是( 。
A、煤燃燒B、水電解
C、光合作用D、食物腐敗

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