14.給50mL液體加熱,需使用的儀器有(  )
①試管②燒杯③酒精燈④試管夾⑤石棉網(wǎng)⑥鐵架臺(tái)(帶鐵圈) ⑦蒸發(fā)皿.
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②③④D.①③⑥⑦

分析 本題應(yīng)從加熱50mL的液體需要的盛放裝置,加熱裝置,支撐裝置分析.

解答 解:加熱液體要用到酒精燈.要加熱50mL的液體,試管的容積較小,適合加熱少量的液體,加熱大量液體應(yīng)該用燒杯,燒杯的底面積較大,燈焰小,會(huì)使燒杯受熱不均,需要加墊石棉網(wǎng),燒杯需要放在鐵架臺(tái)上加熱,故使用的儀器為:燒杯、酒精燈、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)(帶鐵圈).
故選B.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室中有的是加熱少量液體的,如:試管;有的是加熱較多液體的,如:燒杯;有的不能直接加熱需加石棉網(wǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中1-18號(hào)元素原子核外電子排布,我們對(duì)它進(jìn)行研究:

(1)第16號(hào)元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子; 得失電子后形成離子的符號(hào)為S2-
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層的電子數(shù)關(guān)系密切;
(3)在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有最外層的電子數(shù)相同(任寫(xiě)一點(diǎn));
(4)鈹(Be)元素的化學(xué)性質(zhì)與鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似.由此可以看出元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層的電子數(shù)決定.

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5.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.碘升華B.蠟燭燃燒C.海水曬鹽D.酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.分別計(jì)算CO2、Ca(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量(寫(xiě)出解答過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.“二氧化碳”氣體是一種奇妙的物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%,可是空氣中卻不能沒(méi)有二氧化碳,因?yàn)樗枪夂献饔玫闹匾现唬?br />(2)近年來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)空氣二氧化碳?xì)怏w的含量有所增加,主要原因是CD(填序號(hào)).
A.動(dòng)植物的呼吸作用增強(qiáng)B.實(shí)驗(yàn)室逸出的CO2增多  C.森林綠化面積銳減,使自然界吸收CO2的能力降低   D.大量使用化石燃料作為能源
(3)空氣二氧化碳?xì)怏w的含量增加所導(dǎo)致的后果稱(chēng)為溫室效應(yīng),于是科學(xué)家提出我們應(yīng)該提倡低碳生活,你認(rèn)為下列措施屬于低碳生活的是ACD.
A.上班座公交車(chē)或騎車(chē)減少私家車(chē)的使用       B.大量砍伐樹(shù)木建造房屋
C.用太陽(yáng)能燒水                             D.紙張雙面使用
(4)二氧化碳的用途很廣泛,例如:能滅火,是因?yàn)椴荒苋紵,不支持燃燒,密度比空氣大?br />(5)現(xiàn)有兩瓶等體積的氧氣和二氧化碳?xì)怏w,下列實(shí)驗(yàn)用品能夠?qū)⑺鼈儏^(qū)別開(kāi)來(lái)的有①②③④⑤(填序號(hào)).
①帶火星的木條  ②燃著的木條 ③水 ④澄清石灰水 ⑤紫色石蕊試液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界
(1)根據(jù)如表提供的信息,填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性.
物質(zhì)用途石墨作電極金剛石切割玻璃
對(duì)應(yīng)性質(zhì)
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的有ABC (填字母).
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了周?chē)臏囟?br />B.二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
(3)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),它是一種“清潔能源”.甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫(xiě)出甲烷燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水或CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,過(guò)多的二氧化碳會(huì)引起溫室 效應(yīng),為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議合理的是①②③ (填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉;②減少化石燃料的使用;
③大量植樹(shù)種草,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.在“①氧氣②氮?dú)猗勐然c④稀有氣體⑤二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:(填序號(hào))
(1)可用于醫(yī)療急救的是①
(2)可用作食品保護(hù)氣的是②
(3)通電時(shí)可以發(fā)出不同顏色的光④
(4)能使澄清石灰水變渾濁的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.鉛筆芯C.四氧化三鐵D.澄清的石灰水

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4.如圖實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A.
    量取液體
B.
      加熱液體
C.
滴加液體
D.
     點(diǎn)酒精燈

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