調(diào)查統(tǒng)計表明，火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的．下列自救措施中合理的是（　�。�
A、室內(nèi)著火，應(yīng)立即打開所有門窗
B、夜晚發(fā)現(xiàn)家里液化氣泄漏時，立即點燃打火機檢查漏氣位置
C、火場逃生時，用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
D、高層住房著火，應(yīng)乘電梯撤離
考點：滅火的原理和方法,防范爆炸的措施
專題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)室內(nèi)著火時打開門窗能增加氧氣，加劇燃燒進行解答；
B、根據(jù)液化氣屬于可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險分析；
C、根據(jù)處于煙霧較濃的火場時，用毛巾捂住口鼻能防止煙霧進入呼吸道進行解答；
D、根據(jù)火災(zāi)中會停電分析．
解答：解：A、室內(nèi)著火時打開門窗能形成空氣對流，增加氧氣，加劇燃燒，故A錯誤；
B、液化氣屬于可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險，故B錯誤；
C、火場的煙霧一般較濃，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧進入呼吸道，并盡量貼近地面逃離，故C正確；
D、火災(zāi)可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是不可提倡的，故D錯誤．
故選C．
點評：火災(zāi)發(fā)生時，被困人員應(yīng)該沉著鎮(zhèn)靜，設(shè)法采取一些措施進行自救；學(xué)會常見意外事故的處理方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是（　　）
A、CO2是植物光合作用的重要原料
B、一氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C、木炭和一氧化碳都能作燃料
D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是寶貴的自然資源，下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A、水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的從新分配，不需興建水利工程
B、水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C、過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
D、自來水中只含水分子，不含其它粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、蠟燭+氧氣═二氧化碳+水
B、水═氫氣+氧氣
C、氫氣+氧氣═水
D、鋅+鹽酸═氯化鋅+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、銅在空氣中灼燒，表面逐漸從紅色（或紫紅色）變成黑色
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C、木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量
D、硫在氧氣中燃燒，火焰呈明亮藍紫色，生成一種刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、蠟燭+氧氣═二氧化碳+水
B、水═氫氣+氧氣
C、氫氣+氧氣═水
D、鋅+鹽酸═氯化鋅+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A、高錳酸鉀B、氯化鈉
C、過氧化氫D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列常見的現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、硝酸銨溶于水
B、濃鹽酸敞放
C、生石灰溶于水
D、濃硫酸敞放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是實驗室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：②
 
；④
 
；
（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用如圖儀器中的
 
（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有
 
，則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是
 

（4）已知甲烷在通常情況下是一種無色無味的氣體、密度比空氣小，難溶于水．實驗室用CH3COONa和NaOH在加熱的條件下制取甲烷（化學(xué)式CH4）并生成碳酸鈉，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
，（填儀器序號，下同）收集裝置應(yīng)選擇
 
，寫出實驗室制取甲烷的化學(xué)方程式：
 
．

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同步練習(xí)冊答案