12.在實驗室里取用固體藥品時.如果沒有說明用量,應該按最少量取,一般應。ā 。
A.1~2gB.0.1gC.蓋滿試管底部D.可取任意量

分析 根據(jù)實驗室藥品取用的用量原則,要遵循節(jié)約的原則,所以取用時要盡量少用,在不影響實驗結(jié)果的前提下,達到節(jié)約的目的.

解答 解:為節(jié)約藥品,應該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品.根據(jù)實驗室藥品取用規(guī)則:取用化學藥品時,如果沒有說明用量,一般應按最少量(1~2mL)取用液體,固體只需蓋滿試管底部.
故答案為:C.

點評 本題很簡單,主要考查的是液體藥品與固體藥品的取用規(guī)則,熟悉實驗室藥品取用規(guī)則即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,下表是元素周期表的一部分,表中數(shù)字為各元素的原子序數(shù),請據(jù)此回答相關(guān)問題.

①寫出原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6的元素的名稱:碳
②研究表中各元素的排列規(guī)律,預測核電荷數(shù)為20的元素在表中的位置是b(填“a”“b”“c”或“d”)
③由8、13、16號元素組成的化合物的化學式為Al2(SO43

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某化學課外小組同學在實驗室利用廢銅屑制取硫酸銅,甲、乙、丙、丁四位同學分別設計了下列四種方案:
甲:Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$CuSO4
乙:Cu$\stackrel{FeSO_{4}溶液}{→}$CuSO4
丙:Cu$→_{濃H_{2}SO_{4}}^{AgNO_{3}溶液}$Cu(NO32$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu(OH)2$→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$CuSO4
。篊u$\stackrel{△}{→}$CuSO4(丁通過查資料得知:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O)
請你完成對上述方案的評價及回答相關(guān)問題:
(1)一定不能達到預期目的是乙同學的方案,理由是銅不如鐵活潑,因此銅不能和硫酸亞鐵反應.
(2)理論上可行,但不經(jīng)濟的是丙同學的方案,最優(yōu)化的是甲同學的方案.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.小光在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗時,觀察到玻璃管中的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏,小光認為生成的黑色固體中可能含有金屬鐵,于是欲通過實驗檢驗生成的黑色固體是否含有金屬鐵.請你幫他設計實驗方案并填寫下表.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量黑色固體于試管中,向其中加稀鹽酸.有氣泡 產(chǎn)生.則黑色固體中含金屬鐵
上述表格中設計的實驗方案中所發(fā)生反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如表列出幾種行星上的“大氣”(相當于地球上的空氣)的主要成分:
行星名稱行星上“大氣”的主要成分
木星氦氣、氦氣、氫氣、甲烷
冥王星甲烷
火星二氧化碳、氮氣
(1)表中列出的單質(zhì)氣體化學式為H2、He和N2
(2)火星上的“大氣”是混合物(填“純凈物”或“混合物”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
B.在點燃的蠟燭火焰上壓一塊白瓷板,白瓷板上有黑色煙點
C.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后,興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進行以下探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】(1)甲同學認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
(2)乙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì).
(3)丙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
【查閱資料】(1)Na2SO4溶液顯中性.
(2)Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì).
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色猜想(2)成立
丙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
【總結(jié)反思】丁同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進一步分析,丁同學認為猜想(2)也不成立,他的理由是鋁能和氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉和氫氣.
興趣小組的同學經(jīng)過充分討論,一致認為猜想(3)成立.
【知識拓展】(1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同學的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應的化學方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如圖一所示,試回答:

(1)你認為B(填A、B、C)燒杯中的溶液可能是不飽和溶液.
(2)如圖二是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時,A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是相等(填“相等”或“不相等”).其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30℃時,C燒杯中的溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:升高溫度或增加溶劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有指定化合價的幾種元素:$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{0}{N}$、$\stackrel{+2}{Cu}$、$\stackrel{+5}{N}$,請選擇元素,寫出符合要求的物質(zhì)的化學式:
(1)一種單質(zhì)N2
(2)原子個數(shù)比為1:1的氧化物CuO;
(3)溶于水使溫度降低的物質(zhì)NH4NO3

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