7．如表列出幾種行星上的“大氣”（相當(dāng)于地球上的空氣）的主要成分：
行星名稱行星上“大氣”的主要成分
木星氦氣、氦氣、氫氣、甲烷
冥王星甲烷
火星二氧化碳、氮氣
（1）表中列出的單質(zhì)氣體化學(xué)式為H2、He和N2．
（2）火星上的“大氣”是混合物（填“純凈物”或“混合物”）

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成、單質(zhì)和化合物的概念來分析．

解答 解：（1）表中列出的單質(zhì)氣體化學(xué)式為H2，He，N2；
（2）火星上的“大氣”是混合物；
故答案為：H2，He，N2；混合物；

點評 本題考查了物質(zhì)的分類以及物質(zhì)化學(xué)式的寫法，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究．如圖所示，A、B、C三個實驗分別由甲、乙、丙三個小組的同學(xué)來完成，他們都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細致的觀察．

（1）實驗A：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒．待錐形瓶冷卻后，重新放到天平上稱量，天平平衡．結(jié)論是：質(zhì)量守恒．你認為結(jié)論正確的是后一種（填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是白磷燃燒放出的熱量使氣體受熱膨脹，小氣球脹大產(chǎn)生浮力，使得天平不平衡．
（2）實驗B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，充分反應(yīng)后，天平指針向右（填“向左”、“向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)．
（3）實驗C中，在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘．停止加熱后冷卻，觀察到的實驗現(xiàn)象是a端上銅絲變黑，玻璃棒a端下沉．
（4）乙、丙兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是“實驗B、C均說明反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒”．你認為B、C實驗造成結(jié)論錯誤的原因分別是：B實驗反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了；C實驗a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量．
（5）比較甲、乙、丙三小組的實驗設(shè)計，你將得出新的結(jié)論：探究或驗證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時，如果用到有氣體參加或生成的反應(yīng)，則一定要設(shè)計反應(yīng)在密閉的環(huán)境中進行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．硫酸銅晶體俗稱膽礬，化學(xué)名稱五水硫酸銅，化學(xué)式CuSO4•5H2O．加熱硫酸銅晶體發(fā)生變化的證據(jù)是能觀察到藍色晶體變白色粉末，同時有水生成，其變化的化學(xué)方程式為CuSO4•5H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+5H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：

請回答下列問題：
（1）固體B的成分是Cu，F(xiàn)e（用符號表示）；
（2）操作I的名稱是過濾；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺、玻璃儀器、試劑、濾紙（填一種實驗物品名稱）．
（3）反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是B（填字母代號）
A．化合反應(yīng)　　B．分解反應(yīng)　　C．置換反應(yīng)　　D．復(fù)分解反應(yīng)
（4）請書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)②FeSO4+2KOH=Fe（OH）2↓+K2SO4；反應(yīng)③2Fe（OH）2+H2O2=2Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象．
（1）酒香不怕巷子深．
（2）加壓時，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在實驗室里取用固體藥品時．如果沒有說明用量，應(yīng)該按最少量取，一般應(yīng)�。ā　。�
A．1～2gB．0.1gC．蓋滿試管底部D．可取任意量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．“物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的．”據(jù)此說明化學(xué)變化的基礎(chǔ)是（　�。�
A．原子的破裂
B．分子的破裂
C．分子中原子的重新組合
D．分子、原子同時破裂，重新組合成新的分子和原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、FeCl3中的一種或幾種組成．現(xiàn)做如下試驗：①取少量粉末加水溶解，得到無色透明溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．請問：

（1）由實驗①②可知，原粉末中沒有氯化鐵和氯化鋇
（2）為進一步探究原粉末中的成分，按如圖試驗：
加過量稀HNO3的目的除去碳酸鈉；
加過量A的目的檢驗并除去硫酸鈉；試劑B為硝酸銀溶液；
粉末成分碳酸鈉和硫酸鈉；無色溶液2中含有的溶質(zhì)為硝酸鈉、硝酸銀、硝酸、硝酸鋇．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．為驗證質(zhì)量守恒定律，某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗，白磷燃燒遵守（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等．

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同步練習(xí)冊答案