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4．下面是五種粒子的結構示意圖．

（1）圖中粒子共能表示4 種元素．C所表示的元素屬于稀有氣體元素（填“金屬”、“非金屬”、“稀有氣體”）．
（2）圖中表示陽離子的是B（用字母序號表示）．
（3）圖中表示陰離子的是E（用字母序號表示）．

分析 根據(jù)已有的微觀粒子結構示意圖以及元素的類別的知識進行分析解答即可．

解答 解：（1）圖中共有4中元素，其中C是18號元素，是氬元素，屬于稀有氣體元素，故填：4，稀有氣體；
（2）B中核內質子數(shù)大于核外電子數(shù)，屬于陽離子，故填：B；
（3）E中核內質子數(shù)小于核外電子數(shù)，屬于陰離子，故填：E．

點評 本題考查的是微觀粒子結構示意圖的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學是一門以實驗為基礎的自然科學．依據(jù)實驗目的設計切實可行的實驗方案是科學探究中的重要環(huán)節(jié)．
（1）用甲裝置測定水的組成．a試管中氣體能燃燒，該氣體是氫氣，正極與負極產生氣體的質量比為
8：1．甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）小紅同學用乙裝置進行探究實驗，觀察現(xiàn)象得出結論．
①蠟燭中含有氫元素，她依據(jù)的現(xiàn)象是燒杯內壁出現(xiàn)水霧．
②一段時間后，小紅觀察到蠟燭熄滅，由此得出可燃物燃燒必須具備的條件是與氧氣接觸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關閉狀態(tài)．試管中裝有少量二氧化錳，擠壓膠頭滴管加入雙氧水，打開彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．氣球a鼓起，氣球b鼓起B．氣球a鼓起，氣球b變癟
C．氣球a變癟，氣球b鼓起D．氣球a變癟，氣球b 變癟

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)圖回答問題（NaOH溶液可吸收SO2，反應為NaOH+SO2→Na2SO3+H2O）：

（1）寫出圖中標號儀器名稱：①酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置是A（填序號），反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．檢驗裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是用酒精燈加熱的方法．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳氣體應選用的裝置是BD（填序號），利用該裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止．
（4）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應選擇的發(fā)生裝置是C（填序號）．
（5）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如圖甲），其原因是二氧化硫被氫氧化鈉溶液吸收，瓶內壓強減少，因此玻璃片被“吸住”而不掉下來．
（6）為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內的液體凹液面最低處應與圖乙中a（填”a”或“b”）處刻度線保持水平．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．小明和小芳為了測定空氣的組成，按如圖進行實驗：請你通過實驗現(xiàn)象和題中信息，幫助他們完成下面的實驗內容：
（1）將燃燒匙中的過量的磷點燃后放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒發(fā)出黃光，放出熱量，生成白煙．
（2）燃燒匙內為什么要盛放過量的紅磷，其目的是保證集氣瓶內氧氣全部耗盡．
（3）反應停止后打開止水夾，燒杯中的水會進入大約達到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$為止．
（4）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$的結論外，還可以推出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結論．
（5）已知：鎂+氧氣點燃氧化鎂（固體），鎂+氮氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$氮化鎂（固體）．根據(jù)上述反應，想一想，不能 （填“能”或“不能”）用鎂代替磷來測定空氣的組成．
（6）小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時，小芳認為：通過如圖裝置，用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會偏低（填“偏  高”、“偏低”或“不變”）．她根據(jù)蠟燭燃燒產物的特點闡述了自己的理由：蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產生二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．能將稀硫酸、食鹽水、石灰水三種無色液體一次鑒別出來，可供選用的物質有：②酚酞 試液 ③稀鹽酸 ④碳酸鈉溶液 ⑤石蕊試液，其中可行的是（　　）
A．④⑤B．②⑤C．②③D．③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．請你用化學用語填空．
（1）4個氫分子4H2；
（2）3個氫氧根離子3OH-；
（3）硝酸銨的化學式NH4NO3；
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（5）用于人工降雨的干冰CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．請從電離的角度概括出酸、堿、鹽的本質
酸：電離出來的陽離子都是氫離子的化合物；
堿：電離出來的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；
鹽：電離出金屬離子和酸根離子的化合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．有一種烹調用的液態(tài)調味品，多由高粱、大米、玉米、小麥以及糖類和酒類發(fā)酵制成，其主要成分是由C、H、O三種元素組成的，且C、H、O的質量比為6：1：8，相對分子質量為60．煮魚時添加少許該調味品，能將魚骨煮得柔軟可口，把該調味品涂抹在金屬生銹部位，可以除銹．則：
（1）該調味品主要成分的化學式為C2H4O2．
（2）該調味品的pH＜7（填“＞7”“＜7”或“=7”）．
（3）該調味品中只有主要成分能與NaOH溶液反應，反應的化學方程式可用HAc+NaOH=NaAc+H2O表示．10mL該調味品能與每1000mL含5.0gNaOH的溶液8mL恰好完全反應，則每1000mL，該調味品中含主要成分60g．

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