【題目】(1)我國在紀念海車成立10周年海上閱兵活動中,展示了航母、核潛艇等戰(zhàn)艦。建造戰(zhàn)艦時,常用氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣,是因為它們_________________。
(2)“中國芯”彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅,工業(yè)上利用三氯硅烷(HSiC13)還原法制取高純硅,三氯硅烷含有__________種元素。
(3)為了防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碳酸鉀(KIO3),并在使用說明中強調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀化學性質(zhì)相似,試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的符號表達式______________。
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【題目】下表為“XX”鈣片商品標簽內(nèi)容,下列說法不正確的是
XX兒童鈣片 | |
主要成分 | 碳酸鈣 維生素D |
功能 | 補鈣 |
規(guī)格 | 2g/片 每片中含碳酸鈣75% |
食用方法 | 嚼食,每日一片 |
A.該鈣片為混合物
B.該鈣片中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為30%
C.每天食用該鈣片它能為人體提供鈣元素1克
D.鈣片中的維生素D可增強人體對鈣元素的吸收
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【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序___________。
(2)圖③中玻璃棒的作用是__________。
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)如圖,則稱取NaCl的實際質(zhì)量為______;若當時藥品與砝碼放反了,稱取藥品的質(zhì)量變?yōu)?/span>__________。
(4)根據(jù)計算需要量取水的體積是_____________mL(水的密度為1g/mL)。
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【題目】某化學小組通過如圖所示裝置,測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響過氧化氫分解速率的因素。
(1)簡要說明如何檢查如圖裝置的氣密性_________________。
(2)實驗探究
(設(shè)計實驗)每次均用30mL10%的過氧化氛溶液,采用不同量的二氧化錳粉末作催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結(jié)果如下:(其他實驗條件均相同)
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化錳粉末用量/g | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
所用時間/s | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
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(實驗結(jié)論)請分析表中數(shù)據(jù)回答:二氧化錳的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?__________(填“有”或“無”)。如果有,是怎樣影響的呢?____________。
(拓展遷移)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請說出你的一個猜想:_________。簡要設(shè)計實驗來證明你的猜想______________。
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【題目】寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰:_____________________
(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:______________
(3)推斷:有A、B、C、D四種物質(zhì),A是沒有顏色沒有氣味的氣體;B在A中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰、且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中,火焰立即熄滅,且D能使澄清的石灰水變渾濁。由此可推斷(填名稱):A是______ B是__________ C是__________ D是________
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【題目】小明同學選擇“影響過氧化氫溶液分解制取氧氣速率的因素”的課題開展探究。下列是他探究實驗數(shù)據(jù)記錄:
實驗序號 | 反應(yīng)溫度/℃ | 催化劑二氧化錳的用量/g | 過氧化氫溶液的濃度 | 反應(yīng)所需的時間/分鐘 |
1 | 15 | 0 | 5% | 30 |
2 | 15 | 1g | 5% | 10 |
3 | 25 | 1g | 10% | 5 |
4 | 25 | 1g | 15% | 3 |
5 | 35 | 1g | 15% | 1 |
(1)過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的符號表達式為________________.
(2)實驗_________________(填序號)說明二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解放出氧氣的速度;
(3)對比實驗3和4,可得出的結(jié)論是______________________。
(4)通過上述對比實驗得到影響過氧化氫溶液制取氧氣速度的因素有___________。
A 反應(yīng)的溫度 B 溶液的濃度 C 催化劑的種類
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【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
(1)A、B、C、D所示粒子共表示_______種元素(填數(shù)字),它們之間的本質(zhì)區(qū)別是________。
(2)A、B、C、D中化學性質(zhì)相似的粒子是_____________(填序號),屬于陰離子的是_________(填離子符號),屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號)。
(3)B所示粒子在化學反應(yīng)中容易___________電子(填“得到”或“失去”)。
(4)B與C所示的元素在周期表中處于同一周期,是由于_____________。
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【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)儀器a的名稱是__________ ,儀器b的名稱是__________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)可用裝置C收集氧氣,證明收集滿氣體的方法是___________。
(3)實驗室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______,裝置F是小亮制取CO2的氣體發(fā)生裝置,用它代替B裝置的優(yōu)點是______(答出一點即可)。
(4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3,可選用的發(fā)生裝置是_______ (填字母序號)。
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【題目】水是生命之源,也是自然界重要的資源,用你學過的化學知識,回答下列問題:
(1)如圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體化學式是_____,寫出該反應(yīng)的化學方程式:______,該基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)。
(2)如圖是某同學制作的簡易凈水器,請回答下列問題:
①水經(jīng)過小卵石、石英砂類似于實驗室中的_______操作,在實驗室該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______,活性炭的作用是_______。
②凈化后得到的水是硬水還是軟水?可以用_______來檢驗。
③長期飲用硬水對健康不利,要降低水的硬度,可采取_____的方法。
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