精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】根據圖示實驗,回答以下問題。

1)圖甲實驗的目的是_____,負極產生氣體是_____。

2)圖乙的實驗操作叫_____,它的作用是_____。

3)圖丙中A燒杯中的現象是_____,產生該現象的原因(用微觀知識解釋)_____。

4)河水經過圖丁裝置后得到的水是_____(填純凈物混合物),活性炭起到的主要作用是_____

【答案】探究水的組成; 氫氣; 過濾; 除去水中的難溶性雜質; 酚酞試液變紅色; 分子在不斷的運動; 混合物; 吸附

【解析】

1)通電分解水生成氫氣和氧氣,該實驗是探究水的組成;連接負極的試管中產生的是氫氣,連接正極的試管中產生的是氧氣;

2)圖乙的實驗操作是過濾,除去水中的難溶性雜質;

3)濃氨水具有揮發(fā)性,由于分子在不斷地運動,所以揮發(fā)出來的氨氣分子運動到A燒杯中,與水結合成氨水,氨水顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色;

4)經過濾、吸附后的水中仍含有其他雜質,所以仍屬于混合物,活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的資源,請回答下列有關問題:

1)建設新農村后,村民已經用上自來水,加入____可檢驗自來水是否為硬水,活性炭常用于凈水,是利用其________,日常生活中通過____的方法可降低水的硬度,在洗碗時常加入洗滌劑,利用了洗滌劑的____作用。

2)下列生活中常見物質與水混合,能形成溶液的是___________

A 蔗糖 B 乳膠漆 C 白酒  D 花生油

3)氯化鈉溶于水,難溶于植物油;氯化鈉在熱水中溶解的質量比在等質量的冷水中溶解的質量大,這說明物質的溶解能力與____________有關。

4)下列對水的描述正確的是____。

A 大量使用農藥、化肥,不會造成水體污染

B 凈化水程度最高的方法是蒸餾

C 硫粉在氧氣中燃燒時,集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫和熱量

D 電解水時正極產生的氣體體積比負極產生的氣體體積大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的基礎自然學科。食鹽是一種重要的工業(yè)原料,請回答:

(1)從微粒角度看:氯化鈉是由哪些微粒構成的_______?

(2)從變化角度看,將氣化鈉和水在通電條件下反應能生成氫氧化鈉、氯氣和一種可燃性氣體單質,請寫出該反應的化學方程式_______

(3)從化學變化的實質上看,(2)中所描述的反應是氯堿反應的原理,請問為什么 碳酸鈉不可能是氯堿工業(yè)的產品_______?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)2015年世界水日的主題是“水與持續(xù)發(fā)展”。

.水的組成:

(1)用圖裝置通電一段時間后,b中所收集氣體的為 ,化學方程式為 。

(2)下列還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 (填序號)。

A.氫氣在氧氣中燃燒 B.水的蒸發(fā)

C.氫氣還原氧化銅 D.氫氣在氯氣中燃燒

Ⅱ.水的凈化:

小丹同學收集到一瓶渾濁的河水,利用如下流程來凈化水,最終制成蒸餾水。

回答下列問題:

(1)若要測定該河水的酸堿度常用

(2)A加入的物質是明礬,操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、 。

(3)操作②中選用 除去水中色素和異味。

(4)小丹同學取少量液體D于試管中,加入少量 ,振蕩,發(fā)現有少量泡沫且有浮渣產生,說明液體D是硬水。

(5)上述凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是 (填“操作①”、“操作②”或“操作③”)

Ⅲ.水的作用:

圖實驗中水的作用分別是:

甲: ;乙:

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有如圖所示儀器和裝置,請回答下列問題:

1)寫出B、G兩種儀器的名稱B_____G_____。

2)某同學選擇裝置以高錳酸鉀為原料制取氧氣,他在該裝置試管內的導管口處添加了團棉花,其目的是:_____;用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的符號表達式為_____

3)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應選用的儀器和裝置編號為_____,反應的符號表達式為_____。二氧化錳在此反應中是_____(填反應物、生成物、催化劑)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碘元素對人體健康有著至關重要作用。如圖是某地市場銷售的一種碘鹽包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:

1)碘酸鉀(KIO3)屬于_____(填單質化合物);

2)碘酸鉀中碘元素的化合價為_____;

3)根據包裝袋上的說明推測碘酸鉀的一條化學性質是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學們在探究可燃物燃燒的條件時,通過查閱資料知:白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,燃燒產物五氧化二磷是白色固體,刺激人體呼吸道,吸入過量可引起中毒性肺炎.于是他們對裝置甲進行了改進,如裝置乙所示,a、b試管口均為膠塞.請按要求回答相關問題.

(實驗操作)

1)裝置甲中白磷燃燒的化學方程式是_____

2)同學們按裝置乙進行實驗.請你版主他們完成下列表格.

觀察到的現象

解釋

a試管中白磷_____

熱水中白磷_____

熱水中白磷產生這種現象的原因是_____

b試管中紅磷_____

B試管中紅磷產生這種現象的原因是_____

(反思與評價)

3)裝置乙與裝置甲比較,其優(yōu)點是_____

4)有同學指出裝置乙仍有不足之處,并設計了裝置丙,其中氣球的作用是:_____

(拓展與遷移)

5)實驗室的化學藥品不慎起火,常將沙土鋪撒在燃燒的藥品上,其作用是_____

6)保存少量白磷的方法是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由下圖信息可知,金屬活動性最不活潑的是

A.鎂 B.鋅 C.鐵 D.銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】含碳元素物質間轉化:CCOCO2H2CO3Na2CO3,其中碳元素化合價發(fā)生變化的是( 。

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案