12.把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi),觀察到木條的火焰在呼出的氣體中會熄滅,由此說明( 。
A.空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成
B.呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中多
C.呼出的氣體中水蒸氣含量比空氣中高
D.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小

分析 人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同,呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽;
氧氣能支持燃燒,把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi),觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺,據(jù)此據(jù)此分析判斷即可.

解答 解:氧氣能支持燃燒,把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi),觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺,說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中。
A、木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺,說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小,無法得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺,說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小,無法得出呼出氣體與空氣中二氧化碳的含量大小,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺,說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小,無法得出呼出氣體與空氣中水蒸氣的含量大小,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺,說明呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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2.在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法不正確的是( 。ㄗⅲ憾噙x、錯(cuò)選要倒扣分)
A.用稀鹽酸洗滌盛過石灰水的試劑瓶
B.用托盤天平稱量氫氧化鈉時(shí),應(yīng)該將藥品放在左盤的稱量紙上稱量
C.除去氧氣中的一氧化碳,不能點(diǎn)燃,應(yīng)該通過灼熱的氧化銅
D.發(fā)生火災(zāi)后,應(yīng)該立即使用高壓水槍滅火
E.進(jìn)入久未開啟的菜窖和煤礦井前,應(yīng)該先做燈火實(shí)驗(yàn)
F.實(shí)驗(yàn)完畢后,用過的試管必須洗,但是滴瓶上的膠頭滴管不用洗

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3.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出.請按要求寫出其中可能發(fā)生的符合條件的反應(yīng)化學(xué)方程式.
(1)化合反應(yīng)CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)置換反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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20.能使帶火星的木條復(fù)燃的是( 。
A.氧氣B.二氧化錳C.高錳酸鉀D.雙氧水

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7.取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí),先拿下瓶塞,倒放在桌上.然后拿起瓶子,使瓶上的標(biāo)簽向著手心.倒完液體,立即蓋緊瓶塞,把瓶子放回原處.取用一定量的液體藥品時(shí),通常使用量筒,量液時(shí),量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平,再讀出液體體積數(shù).

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17.如圖,將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒插入裝有澄清石灰水的燒杯里,可觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升,澄清石灰水變渾濁.

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4.下列有關(guān)物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
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C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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1.下列現(xiàn)象中解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.不同花兒有不同香味,因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
B.氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
C.聞到花香,是因?yàn)榉肿釉诓粩嘧鰺o規(guī)則運(yùn)動
D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/td>

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2.下列環(huán)境問題與CO2排放有關(guān)的是(  )
A.赤潮B.赤潮C.臭氧空洞D.全球氣候變暖

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