1．下列現(xiàn)象中解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不同花兒有不同香味，因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
B．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
C．聞到花香，是因?yàn)榉肿釉诓粩嘧鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/td>

分析 根據(jù)分子的性質(zhì)分析判斷：分子的質(zhì)量和體積很小，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子間都有間隔，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同的分子性質(zhì)不同．

解答 解：A、不同花兒含有香味的分子不同，不同的分子性質(zhì)不同，所以不同花兒有不同香味．故A解釋正確；
B、由于分子間有間隔，氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變�。蔅解釋正確；
C、由于分子是運(yùn)動(dòng)的、花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)能分散到周圍的空氣中．所以能聞到花香．故C解釋正確；
D、由于分子間隔有間隔，在受熱時(shí)，分子的間隔變大．所以，變癟的乒乓球在熱水中又鼓起來(lái)，分子的大小沒(méi)有變化．故D解釋錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 準(zhǔn)確理解微粒的基本特征，能利用分子的性質(zhì)來(lái)解釋生活中一些現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖所示．小明對(duì)該補(bǔ)鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解，二氧化碳?xì)怏w全部逸出）．剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少至107.8g．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）每片鈣片中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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12．把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀察到木條的火焰在呼出的氣體中會(huì)熄滅，由此說(shuō)明（　�。�
A．空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成
B．呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣中多
C．呼出的氣體中水蒸氣含量比空氣中高
D．呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)，還會(huì)伴隨著能量的變化，這種能量通常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出和吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于空氣與呼出氣體的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．對(duì)著玻璃哈氣，玻璃上有小水珠，說(shuō)明呼出氣體中水蒸氣含量較高
B．對(duì)著蠟燭吹氣，蠟燭熄滅，說(shuō)明呼出氣體中主要是二氧化碳
C．酥脆的餅干敞開(kāi)在空氣中一段時(shí)間后變軟，說(shuō)明空氣中有較多的氧氣
D．吸入空氣中氧氣含量較高，呼出氣體中不含氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．下表是元素周期表一部分：

（1）12號(hào)元素的元素名稱為鎂，N元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01，相對(duì)原子質(zhì)量為26.98的元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素Ne的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）
（2）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，x=13，該元素位于元素周期表三周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答：
①與氣體b相連的B極是電源的正極．
②負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍(lán)色色．該氣體點(diǎn)燃前必須進(jìn)行檢驗(yàn)氣體的純度．
③寫出水通電分解的符號(hào)表達(dá)式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)所屬的基本類型為分解（填“化合”或“分解”）反應(yīng)；這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖是諾氟沙星膠囊的說(shuō)明書(shū)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為6：1．
（2）諾氟沙星是由五種元素組成．
（3）諾氟沙星中碳、氮元素的質(zhì)量比為32：7．
（4）諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.2%（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述正確的是（　�。�
A．吃魚(yú)后，魚(yú)肉中的鈣元素可能會(huì)留在人體骨骼內(nèi)
B．外星球上水分子與地球上水分子的化學(xué)性質(zhì)不同
C．冰中的水分子被凍住了，分子不再運(yùn)動(dòng)
D．剪斷銅導(dǎo)線時(shí)，銅原子可能被剪成兩半

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